2014年12月5日沙梨中心校：杨长珍（1）棉田的面积占全村耕地面积的。（2）小军的体重比爸爸体重少。25一、复习导入。找出句子中单位“1”的量。85二、探究新知。画出线段图，并说出等量关系式。杨树有350棵，杨树的棵数比松树少。松树有多少棵？72杨树有350棵，杨树的棵数比松树少。松树有多少棵？松树：杨树：？棵350棵……72………比松树少72等量关系：（1）350＋X=X（2）X－350=X（3）X－X=350727272三、巩固新知。（画线段图，并列方程解答。）果园有苹果树440棵，比梨树少，梨树有多少棵？梨树：苹果树：……….比梨树少31………440棵？棵解：设梨树有X棵。（1）X－X=44031（2）X－440=X31（3）440＋X=X3131画线段图的方法：1、先画单位“1”的量；2、根据分率的分母，把单位“1”的量平均分成相应的份数；3、根据等量关系画出另一个量；4、标出题目显示的信息和问题。方程解答的方法：（1）设未知的量为X。（2）找出等量关系。（3）列方程解答。1、数学小组有60人，数学小组的人数比语文小组多。语文小组有多少人？14画线段图：语文小组：数学小组：比语文小组多1460人？人……四、对比练习等量关系：2、一本书，看了，还剩45页没看。这本书共有多少页？（画出线段图，列出方程。）72五、课堂小结：看，题目中这么多的文字，我们用简洁明了的图就把它展现出来了，解题方法也一目了然。而这，正是数学的魅力所在。
