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2014年12月5日沙梨中心校:杨长珍(1)棉田的面积占全村耕地面积的。(2)小军的体重比爸爸体重少。25一、复习导入。找出句子中单位“1”的量。85二、探究新知。画出线段图,并说出等量关系式。杨树有350棵,杨树的棵数比松树少。松树有多少棵?72杨树有350棵,杨树的棵数比松树少。松树有多少棵?松树:杨树:?棵350棵……72………比松树少72等量关系:(1)350+X=X(2)X-350=X(3)X-X=350727272三、巩固新知。(画线段图,并列方程解答。)果园有苹果树440棵,比梨树少,梨树有多少棵?梨树:苹果树:……….比梨树少31………440棵?棵解:设梨树有X棵。(1)X-X=44031(2)X-440=X31(3)440+X=X3131画线段图的方法:1、先画单位“1”的量;2、根据分率的分母,把单位“1”的量平均分成相应的份数;3、根据等量关系画出另一个量;4、标出题目显示的信息和问题。方程解答的方法:(1)设未知的量为X。(2)找出等量关系。(3)列方程解答。1、数学小组有60人,数学小组的人数比语文小组多。语文小组有多少人?14画线段图:语文小组:数学小组:比语文小组多1460人?人……四、对比练习等量关系:2、一本书,看了,还剩45页没看。这本书共有多少页?(画出线段图,列出方程。)72五、课堂小结:看,题目中这么多的文字,我们用简洁明了的图就把它展现出来了,解题方法也一目了然。而这,正是数学的魅力所在。

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