(中小学精品）听听，秋的声音PPT课件VIP免费

学习目标：1.正确，流利，有感情的朗读这首诗。2.边度边想象，从秋天的声音中体会秋天景色的美好。3.仿照诗歌的形式，续写诗文。利用三读法学习课文：一读提示，明确要求。二读课文，解决疑难。三读词句，品味语言。阅读提示：秋天，不仅有丰富的色彩，还有美妙的声音。让我们有感情地朗读这首诗，一边读，一边展开想象，把读后的体会和同学交流。初读课文：自读课文，读准字音，读通句子，生字可以多读几遍，用学过的方法理解词语。1.1.联系上下文。联系上下文。2.2.查工具书。查工具书。3.3.找近义词。找近义词。4.4.联系生活实际。联系生活实际。手臂刷刷蟋蟀歌韵叮咛振动辽阔歌吟掠过匆匆绽开音乐厅震动自读诗歌，勾画出你都听到了什么声音？默读课文，用“——”画出你认为写的最美的诗句。读给同桌听。并说说诗句美在哪里？听听，听听，秋的声音，秋的声音，大树抖抖手臂，大树抖抖手臂，“刷刷”，“刷刷”，是黄叶道别的话音。是黄叶道别的话音。黄叶说：黄叶说：““””听听，听听，秋的声音，秋的声音，蟋蟀振动翅膀，蟋蟀振动翅膀，“口瞿口瞿”，是和阳台告别的歌韵。蟋蟀说：“”“”一排排大雁追上白云，撒下一阵暖暖的叮咛；大雁对白云说：“”一阵阵秋风掠过田野，送来一片丰收的歌吟。秋风对农民伯伯说：“”听听，走进秋，走进这辽阔的音乐厅，你好好地去听秋的声音。秋的声音，在每一片叶子里，在每一朵小花上，在每一滴汗水里，在每一颗绽开的谷粒里。听听，秋的声音，从远方匆匆地来，向远方匆匆地去。听听，我们听到了秋的声音。你还能听到秋的哪些声音？让我们也做做小诗人，把听到的声音写下来。