一路走来,用真心感动家长自从工作以来,感觉自己最大的快乐,就是望着孩子们在自己的教导下渐渐长大,不经意间在幼教这个行业已经走过10年了,10年里家访了无数次,每当遇到孩子生病或特殊情况,个别访问是经常性的,面对了许许多多各种各样的家庭,与很多的父母们进行了沟通与交流,每一次的家访都会有不同的收获,家访是家园共育最有效的方法之一,是幼儿园和家庭之间沟通的桥梁
每一次的家访都能拉近教师与家长、幼儿之间心与心的距离,能近距离了解孩子们背后的生活环境以及家长想法
通过与家长的情感沟通,我一次次被可爱的孩子们和家长对教师的理解感动着;回忆每一次的的家访历程,我收获着也感动着
实录一:记得那是一个炎热的夏天,班里有个叫薇薇的小女孩,家离学校比较远,薇薇从小身体较差,经常生病,爸爸、妈妈对她非常的疼爱,家里条件也是一般般,住的非常的简陋,但为了让心爱的薇薇能接受好的教育,每天不辞辛苦将薇薇送到了我们学校,薇薇很少离开父母,因此每次来学校都哭得很伤心,情绪很不稳定,妈妈有时候很心疼就不送来了,又一次,薇薇又有两天没来了,老师打电话去才知道,原来薇薇又生病了,傍晚刚下班,顾不上回家,便与配班老师赶往薇薇家,一路上正在修路,灰尘满天飞,头上、嘴里、眼里都是尘土,牙齿里的沙泥还能咬得咯咯响
终于到了薇薇家,薇薇妈妈见到老师不辞辛苦来家访,非常的感动,立刻过来招呼,哪天,薇薇的爸爸、妈妈很高兴,与老师聊了很多,刚开始,把女儿送过来,心理就充满了顾虑,通过那次家访,让老师与薇薇的家长建立彼此之间的信任,以至于后面工作的工作中,得到了薇薇爸爸、妈妈的信任与支持,对薇薇的发展也起到了推动作用
实录二:转眼又是一个学期结束了,我与配班老师早早的准备着,根据幼儿名册排好了路线,有的家长比较忙碌,我们便预约到晚上或是中午,家访那天我与配班老师早早的出发,一家一家的跑着,突然,天公不作美,下起了大暴雨,还好,出