篮球原地拍球教案年级一（1）课时4执教者时间2016/3/24学习内容1.篮球：原地拍球2.游戏：“保护小鸡”学习目标1.认知目标：通过课的介绍，使98%的学生了解篮球原地拍球的动作要领2.技能目标：通过课的练习，使90%学生初步掌握篮球原地拍球的动作要领，10%学生能够尝试进行篮球原地拍球动作，提高身体协调性3.情感目标：培养学生互帮互助的团结精神，发展良好的身体姿态重点和难点重点：五指分开，自然弯曲难点：上下肢的协调配合课的过程课的内容学生活动教师活动组织与要求运动强度次数时间1准备部分一、课堂常规1.集合整队2.师生问好3.宣布课堂内容与要求二、准备活动1.个性兔子舞2.模仿1.快速集合2.向教师问好3.明确课堂内容与要求1.按要求跳兔子舞2.模仿教师动作1.集合整队2.向学生问好3.宣布课堂内容与要求1.组织学生成体操队形2.组织学生模仿，与学生一起完成球性练习组织：（图一）组织：四列横队要求：1.精神饱满2.动作有节奏，积极参与1145│72基本部分一、学习原地拍球动作要领：拍球时五指自然分开成弧形，由拍打球向掌、指按压结合1.体操队型练习2.请你跟我一起做二、篮球游戏：保护小鸡游戏方法：学生两人一组，手中的球为“小鸡”，在规定区域里面一人一球进行运球，保护自己的球不让对1.学生集中精神听讲、观察。2.掌握原地拍球的要领3.互相合作，模仿教师动作，加强思考4.改正错误动作，再次练习1、各种不同方式拍球练习要求：积极认真、动作正确、协调1.学生明确游戏规则、方法。2.学生分组尝试进行活动。要求：反应灵敏，保护小鸡1.教师讲解示范原地拍球动作要领2.组织学生尝试练习3.教师巡视，集中学生强调原地拍球动作要领与重难点4.再次组织个人练习1.组织学生进行原地各种姿势拍球练习1.教师导入。2.讲解规则，方法。图二：图三：34318│203方把“小鸡”赶走。3程序学习内容主导活动主体活动次数时间结束部分一、整队集合二、放松活动三、课堂小结四、师生再见五、回收器材1.快速集合2.跟教师一起完成放松活动3.课堂小结4.向教师再见5.归还器材1.吹哨集合2.带领做放松活动3.课堂总结、点评4.向学生再见5.回收器材组织：（图四）13│5预计运动负荷平均心率约120次/分预计密度30%~35%场地器材篮球场、篮球30个4教学反思5
