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碎片内容
九年级《得道多助，失道寡助》导学提纲课型：新授课主备人：刘玉芳审核人：时间：班级：_______________姓名：__________________教师寄语：世事洞明皆学问，人情练达即文章
教学目标：1、朗读课文，了解文章大意；2、体会在叙述和议论中运用排比句式的作用；3、理解“得道多助，失道寡助”的道理
教学重点：理解“得道多助，失道寡助”的道理
教学难点：复习逐层论证的写法
教学方法：自主合作与探究【轻松预习】1、查阅资料有关《孟子》的知识2、查阅本文的写作背景3、学生自读课文，参考注释理解文章大意，有不懂之处(字、句)可以勾划出来
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