我的男孩教育二三事身为教师，每天我的目光中少不了男孩们的身影，身为人母，儿子自呱呱坠地起就和我朝夕相伴。所以说，和男孩打交道，一直是我生活中极其重要的一部分。然而，养育，教育男孩带来的挑战相对来说，要比培养女孩难度更大。古希腊伟大的哲学家柏拉图在2300多年前就这样写道："在所有的动物之中，男孩是最难控制对付的。”男孩喜欢冒险，他常常会因为自己的"冒险"举动而伤痕累累；男孩天生倔脾气，你说东他偏往西，越说不可以他越是想尝试，越是严格控制他越叛逆；男孩粗心，但却有一颗敏感的心，对他的不尊重、不理解，也会给他带来心灵的伤痛。男孩很难自我控制，外界的一点点"风吹草动"，都会使他的学习成绩每况愈下。这些现象，在儿子身上，在我的学生身上，都有淋漓尽致的体现儿子每次语文考试，都会因为写错别字失分，为此我费了很大的时间精力帮他反复默写。可是往往是今天默对了，明天又错了，在家写对了，到校默写时又错了。经常收效甚微，弄得我无可奈何，有时急起来也会冲儿子发火，他也委屈。批评多了，儿子开始对默写有畏难情绪，一到默写就故意拖拖拉拉，一脸的不情愿。我问自己：为什么会这样呢？儿子的记忆力不差，一篇课文一般读个一两遍就能背下来，为什么在记忆字形方面会这么困难？于是，我不再发脾气，开始认真仔细地查找原因，经过一段时间与儿子的交流，我发现，儿子记忆字形采用的是联系字意记忆字形的方法：比如“蜿蜒”两个字，因为是虫子爬过留下的痕迹。就是“虫”字旁，但是隔开的“隔”字，左边就应该有一条或两条竖线当墙，把右半部分挡住，怎么会是“耳朵旁”呢？原来真相是这样，孩子并不是不用心，相反他还很花了一番心思的。只是他的理解力夹杂了自己的想象力。有时会弄巧成拙。怪不得小家伙总会写错字，还别出心裁的给我创造出那么多新字呀。弄懂了原因，我忽然觉得儿子其实也挺可爱的，挺有想法和创意。从那以后，我不再一遍遍地磨儿子默写了，而是每当他学了一篇新课文后，就抽空和他一起把生字的字形进行观察辨认，和他一起看字形和字意之间的联系，有时，我们甚至会根据字形编成一个小故事再记忆。渐渐地，我发现儿子的默写情况逐渐好转，他的名字开始经常出现在默写表扬信息名单上，小家伙也变得开朗自信起来。现在，虽然他有时还是会写错别字，但是与原先好多了。最重要的是，孩子再也不害怕默词了。我觉得相对默写正确率提高来说，帮助孩子找回自信心更珍贵。通过这件小事，我意识到，在教育孩子时，并不是只有心思细腻，敏感胆怯的女生需要我们做教师的去小心呵护，有的时候，我们也应该俯下身子，去和看上去总是大大咧咧，满不在乎的男孩好好沟通，找到他们在老师眼里那么多缺点的原因，再去进行针对性的帮助。现在，在面对一脸无奈的男孩家长时，我会表示，不用总是把我当成教师，其实，我和你一样，也是一个孩子妈，一个时刻为十岁男孩操心的妈妈，一个也和你一样摸索培养男孩经验的母亲。男孩不是生来磨人的。只要我们多一些宽容心，多一些耐心，多给男孩一些时间，多给男孩一些帮助，相信每个男孩都会进步的。我相信，只要引导得当、教育得当，善于将男孩的个性弊端转变为一种成功的优势，每个男孩都会成为一个了不起的人、一个卓尔不群的男子汉！江滨实验小学钱娟
