【大坝中学七年级下册生物学科导学案】初备人:张蕾蕾日期：2015/1/22共备人:张蕾蕾涂小秋何明芸王素审核：班级组别姓名第4单元第9章第1节血液本节学习知识清单1、概述血液的组成和功能。2、识别关于血型和输血的有关知识。3、认识血液的重要性，树立正确的健康观4、认同我国的无偿献血制度，培养社会责任感和奉献精神。本节学习方法导航教法：引导学生完成助学单学法：课前自主完成助学单，准备课堂展示。一、自主学习(你认真阅读课本的内容，在课文中圈划出来，并回答下列问题)1、血液的组成（1）、血液由和组成。（2）、血浆是一种色液体，占血液的。（3）、血浆中以上的是水，其余为、、等。（4）、血浆的主要功能是，和。2、血细胞（1）、血细胞包括、、和。（2）、三种血细胞的比较：项目红细胞白细胞血小板形态、结构呈双面凹的状，细胞核。比红细胞，呈圆球状，细胞核。最的血细胞，形状不规则且细胞核。功能运输。有的作用。有和加速的作用。临床上的应用红细胞数量过少得。白细胞数量过多有。3、输血与血型（1）一个健康成年人一次失血超过血液总量的，就会有生命危险。（2）ABO血型系统，把血液分为型、型、型和型。（3）一般来说，输血应以为原则二、合作探究（二人小组相互检查预习情况，交流预习遇到的难题。五人互助组：互助组长主持，提出疑难问题，展开互助探讨）三、小组展示（根据抽签确定的展示内容，在小组长的组织下向全班同学展示，其他小组进行补充、评价。）四、检测反馈1、当身体由于意外而轻微出血时，具有止血和凝血作用的血液成分是（）A、血浆B、红细胞C、白细胞D、血小板2、贫血的原因是()A、红细胞的数量过少B、血红蛋白含量过少C、血小板数量过少D、A和B3、赵刚在一次事故急需输血，化验后他的血型为AB型，在正常情况下，应给他输入（）A、B型B、A型C、O型D、AB型4、请将以下血液中的成分与它们具有的功能用线连起来。a血浆①携带氧【大坝中学七年级下册生物学科导学案】初备人:张蕾蕾日期：2015/1/22共备人:张蕾蕾涂小秋何明芸王素审核：b红细胞②运输养料和废物c白细胞③促进止血，加速血液凝固d血小板④吞噬病菌五、拓展深化1.血液的组成和功能血浆：淡黄色半透明液体（含有水、蛋白质、葡萄糖、无机盐和代谢废物）。功能：运输血细胞，运送营养物质和废物。血液红细胞：无细胞核，两面中央凹的圆饼状；功能：运输氧气和部分二氧化碳。如一个人红细胞数量少或血红蛋白（HB）太低，就是贫血。血细胞白细胞：有细胞核，比红细胞大，数量少；功能：有吞噬病菌、防御、保护的作用。当人体有炎症的时候，白细胞数量大量增加血小板：最小的血细胞，无细胞核，形状不规则；功能：有止血凝血的作用。2.贫血是指红细胞的数量少或血红蛋白的含量少，前者的原因是营养不良，后者的原因是缺铁，应多吃含铁和蛋白质丰富的食物。3.血液的功能：血液不仅具有运输氧和二氧化碳、运输营养物质和废物的作用外，还有防御保护作用，此外，血液对体温调节也有重要作用。我的收获我的问题签名评价学生：同伴：家长：教师：自评：互评：评价：评价：年月日
