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第二单元我们周围的空气课题2氧气颜色气味状态密度与空气密度(1.293g/L）比较是否易溶于水溶于水氧气的物理性质：(在标准状况下)无色无味气体略大不易1.429g/L氧气液态氧固态氧101kPa,-183℃101kPa,-218℃（无色）（淡蓝色）（淡蓝色）氧气氧气氧气氧气如何检验这是一瓶氧气？【实验2-2】检验氧气的方法：使检验氧气的方法：使带有火星的木条复燃。带有火星的木条复燃。磷＋氧气点燃五氧化二磷P＋O2P2O5（白色固体粉末）点燃我们已经学习过哪些物质能与氧气发生化学反应？石蜡＋氧气二氧化碳＋水点燃硫燃烧实验现象探究：在空气里：硫燃烧发出微弱的淡蓝色火焰，放出热量，生成有刺激性气味的气体在氧气里：硫燃烧得更旺，发出明亮的蓝紫色火焰，放出热量，生成有刺激性气味的气体。【实验2-3】点燃★硫+氧气→二氧化硫瓶中水的作用是什么？溶解生成的二氧化硫，以免污染空气概括淡蓝空中硫，蓝紫氧气中；伴随刺激气，还有热放出。课本P34讨论：【【说明说明】】物质在空气中燃烧物质在空气中燃烧主要是与空气中的氧气反应，主要是与空气中的氧气反应，反应的剧烈程度取决于氧气反应的剧烈程度取决于氧气的含量，氧气含量越高，燃的含量，氧气含量越高，燃烧越剧烈。烧越剧烈。木炭、硫在空气里和氧气里燃烧的现象不同，它说明了什么?铁丝燃烧实验现象探究：在氧气中：铁丝剧烈燃烧，火星四射，放出热量，生成黑色固体。在空气中：铁丝只发生红热现象，不能燃烧。【实验2-4】点燃★铁+氧气→四氧化三铁水的作用防止溅落下来的熔融物使瓶底受热不均匀而炸裂。瓶中的水可改铺一层细沙。铁丝绕成螺旋状的目的是增大铁丝的预热面积。火柴的作用是点燃铁丝。实验编号实验编号反应前的反应前的物质物质反应后生反应后生成的物质成的物质反应的文字表达式反应的文字表达式实验实验22－－11实验实验22－－33实验实验22－－44磷磷++氧气五氧化二磷氧气五氧化二磷点燃点燃硫硫++氧气二氧化硫氧气二氧化硫点燃点燃铁铁++氧气四氧化三铁氧气四氧化三铁点燃点燃【【思考思考】】上述几个变化中，有什么共同的特征？上述几个变化中，有什么共同的特征？红磷、红磷、氧气氧气硫、硫、氧气氧气铁、铁、氧气氧气五氧化五氧化二磷二磷二氧化硫二氧化硫四氧化四氧化三铁三铁（3）反应物中都有氧气（4）生成物都只有一种物质。上述反应的共同特征（1）反应物均为两种物质（2）都需要点燃化合反应：由两种或两种以上物质生成另一种物质的反应，叫做化合反应。属基本反应类型之一。Ａ+→ＢＡＢA+B+C→ABC氧化反应：物质与氧发生的反应叫做氧化反应。（多→1）石蜡+氧气点燃二氧化碳+水氧化反应一定是化合反应吗？碳+氧气点燃二氧化碳（既是化合反应，又是氧化反应）（是氧化反应，但不是化合反应）氧化反应并不一定都是化合反应。氧化反应并不一定都是化合反应。氧化反应剧烈氧化反应：发光、放热——燃烧缓慢氧化：进行得很慢不易被人察觉的氧化反应。如动植物的呼吸、食物的腐烂、酒和醋的酿造、农家肥料的腐熟等。氧气在氧化反应中提供氧气在氧化反应中提供氧氧，所以氧气具有，所以氧气具有氧化性氧化性。。是一种是一种化学性质比较活泼化学性质比较活泼的气体的气体。。1、物质在氧气中燃烧的现象叙述错误的是（）A、木炭：发出白光B、硫粉：淡蓝色火焰C、红磷：大量白烟D、铁丝：火星四射2、氧气是一种化学性质比较活泼的气体，它在氧化反应中提供氧，具有氧化性。下列说法正确的是（）A、酒和醋的酿造发生了剧烈的氧化反应B、白磷自燃既含缓慢的氧化，又包含剧烈氧化C、蜡烛燃烧发生了化合反应D、将带火星的木条伸入某气体中，若木条复燃，则证明该气体是氧气，木条复燃是由缓慢氧化引起的3.下列化学反应中，属于化合反应的是（），属于氧化反应的是（），既是化合反应又是氧化反应的是（）。①氢气＋氧气点燃水③酒精＋氧气点燃二氧化碳＋水②水氢气＋氧气④铁＋氧气点燃四氧化三铁⑥二氧化碳＋水碳酸⑤磷＋氧气点燃五氧化二磷通电答案：1.B2.B3.属于化合反应的是（①④⑤⑥），属于氧化...