第15课《世界政治格局的多极化》课时安排：1课时学习目标：了解两极格局结束后，世界形势的基本特点：新的世界格局尚未形成，目前仍处于“一超多强”的局面，世界政治格局朝着多极化方向发展。认识到世界形势的总趋势是走向缓和，但天下并不太平，明显呈现出缓和与紧张、和平与动荡并存的局面。以科索沃战争等历史事件为例，了解世界政治格局的多极化趋势。认识到我们正处在一个非常重要的历史时刻，我们周围的世界正发生着天翻地覆的变化，维护世界的和平与发展经济是我们面临的重要任务。追求和平与发展是世界各国人民的共同愿望，也是我们这个时代的主题。认识到在新的世界格局的形成过程中，经济实力越来越具有决定作用。学习重点：世界格局新变化及其原因。从20世纪80年代末至90年代初的东欧剧变和苏联解体，标志着二战后支配了国际关系达40多年的两极格局最终结束。苏东剧变，社会主义力量遭到重大挫折。伴随旧格局的解体，世界更加动荡不安，各种力量出现了分化、瓦解和重新组合。就当前来看，一些旧有的矛盾尚未根本解决，一些新的矛盾又在产生，整个世界呈现出一种错综复杂的局面。世界政治格局呈现出多极化的局面和发展趋势。美国企图独霸世界，到处插手；民族主义思潮抬头，地区性冲突加剧，局部战争不断。争取世界和平，是当今国际社会的重大问题。学习难点：本课理论性较强，初中学生理解有一定难度。教师应尽量从学生所知出发，通过引导学生阅读文字资料和观看录像资料，了解当前复杂多变的世界政治形势和发展趋势。学习过程：【自学导航】1、随着东欧剧变、苏联解体，美苏对立的已不复存在，暂时形成“”的局面，世界政治格局朝着方向发展，但一个新的相对稳定的世界格局迄今还没有定型。2、“一超多强”中的“一超”指“多强”指。3、在新的世界格局的形成过程中，越来越具有决定性的作用。4、冷战结束后，地区冲突、民族矛盾、宗教纷争不断，成为威胁世界安全的因素，利用并介入这些矛盾纷争，将其转化为国际冲突，直接威胁世界和平，就是一例。5、科索沃战争是以美国为首的北约违背，公然对一个联合国成员国动武，严重消弱了的作用。【交流讨论】1、二战后世界格局变化的原因？2、尤其令人发指的是北约还对我驻南斯拉夫使馆进行袭击，导致了3名记者牺牲，20多位外交人员受伤，馆舍严重毁坏，以美国为首的北约借以维护“人权”为由，悍然对主权国家实施军事打击，开创了冷战后以人道主义为借口武力干涉他国内政的危险先例。这是一场恶魔导演的战争，不过恶魔的身躯上披着美丽的霓裳。（1）恶魔指什么？（2）“美丽的霓裳”指什么？（3）这是一场让人警醒的战争，它表明（）①联合国在国际事务中主要作用受到严重的挑战；②俄、中等国在遏制美国霸权主义行径上的积极有效作用；③反对霸权主义是维护世界和平最主要任务；④美国建立单级世界的企图受挫。【课堂达标】1.两极格局解体后，世界格局出现了“一超多强”局面。其中“多强”是指（）①美国②欧盟③日本④俄罗斯⑤中国⑥苏联A.②③④⑤B.①②③④C.②③④D.①②④⑥2、20世纪80年代末90年代初，世界政治格局发生的重大变化表现在（）①两极格局经济终结②美国独霸世界的格局已经形成③多极化的世界格局已经形成④世界正处于新旧格局的交替过渡时期A、①④B、①②④C、②③④D、①②③④3.从1999年3月24日，以美国为首的北约对南联盟进行了两个多月的轰炸。这表明（）A.两极格局结束后，世界形势的总趋势是走向缓和B.当今世界出现和平与动荡并存的局面C.美国推行霸权主义和强权政治D.民族问题与地区冲突已成为当今世界最严重的问题4.出现世界格局多极化趋势的根本原因是（）A.两极格局结束B.社会主义阵营解体C.第三世界兴起D.经济结构的多极化5.下面关于科索沃战争的说法，不正确的是（）A.科索沃战争是首次不经过联合国发动的战争B.科索沃战争以南联盟的胜利而结束C.科索沃战争表明世界格局多极化受阻D.美国首次打出“人权高于主权”的幌子6.下列内容描述的战争是（）①首次不经过联合国发动的战争②美国打出“人权高于主权”的幌子③是对世界格局多极化趋势的挑战④进行了...
