八年级历史下册 第3课《土地改革》教案 人教新课标版VIP免费

第3课土地改革一、学习目标1．掌握新中国建立后土地改革的背景、土地改革的政策、过程和结果。2．掌握新中国建立后土地改革政策中保护富农经济的原因和意义。3．了解西藏等少数民族地区民主改革的内容和意义。4．掌握新中国建立后土地改革的意义。重点：土地改革的业绩及意义。难点：土地改革中对富农阶层采取的政策三、学习过程（一）自主学习1、旧中国的封建土地制度严重阻碍了农村经济和中国社会的发展。新中国成立后，占全国人口＿＿＿多人口的新解放区还没有进行土地改革。＿＿＿年，中央人民政府颁布＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，它规定废除地主阶级封建剥削的＿＿＿＿＿＿＿，实行农民的＿＿＿＿＿。到＿＿＿＿年底，除部分少数民族地区外，全国大陆基本上完成了土地改革。2、土地改革的完成，彻底摧毁了我国存在两千多年的＿＿＿＿＿制度，＿＿＿＿＿也被消灭；农民翻了身，得到了＿＿＿＿＿，成为＿＿＿＿＿的主人。这使＿＿＿＿＿更加巩固，也大大解放了农村＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿获得迅速恢复和发展，为国家的＿＿＿＿＿建设准备了条件。（二）自学探究：结合课文，想一想新中国成立后为什么必须要进行土地改革？思考：农民为什么踊跃地斗争地主和拥护《中华共和国土地改革法》？请反复阅读课本，思考并记忆土地改革的意义。（三）互动提高，请同学们分组研究：1、土地改革的起止时间与抗美援朝的起止时间有什么异同？2、这次土地改革同过去的土改有什么不同？阅读第14页红字阅读材料，进一步思考：土地改革的历史意义。（三）达标自测（1）、新中国成立前，我国农村大部分地方实行的是……()A．地主土地所有制B．农民土地所有制C．地主、资本家土地所有制（2）新中国成立时，广大农民最迫切的要求是（）A．得到土地B．反腐败C．建立社会主义制度D．实现工业化（3）、1950--1952年土地改革与过去土地改革所不同的特点是()A．消灭地主阶级B，消灭剥削制度C．保存富农经济D．分给地主土地（4）、关于1950－1952年土地改革的有关叙述，正确的是……()A．改革前我国农村均是维持封建剥削的土地制度B．《中国土地法大纲》是这次土改的指导文件C．《中华人民共和国土地改革法》是指导土改的文件之一D．这一时期西藏等少数民族地区也进行了土改（5）、这次土地改革完成后，在社会主义经济建设方面的作用是()A．消灭了地主阶级B．使农民得到土地C、农业生产得到恢复和发展D．为国家的工业化开辟了道路（6）、土地改革完成以后，我国农村实行的是…………………()A．地主土地所有制B．社会主义土地公有制C．农民土地所有制（7）、土地改革完成的同时，我国在农村组织农民兴修水利，改革生产工具，提高技术；组织农民走互助组、合作化的道路。这样的结果使………()①农村生产力得到提高，农业生产得到发展②改变了农村的生产关系，农民很不适应③地主阶级被消灭，地主也成为自食其力的劳动者④为国民经济的恢复和发展提供了条件A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④（8）、在土地改革中，党和政府把土地分给农民，其根本原因是()A．农民无地少地B．农民在革命战争年代有功，分土地事实上是“按功行赏”C．地主土地太多，无法耕种D．封建剥削土地制度严重阻碍了农村经济的发展