年级学科课题国际工人运动与马克思主义的诞生教案新人教版备课人教学目标1．知识识记：英国宪章运动马克思、恩格斯和《共产党宣言》巴黎公社的建立“五月流血周”等。2．能力培养：了解概括马克思主义诞生的历史背景。分析概述：《共产党宣言》和巴黎公社的历史意义。3．情感教育：明了巴黎公社是世界历史上第一个无产阶级政权的雏形。重难点教学重点：《共产党宣言》的发表及其意义。教学难点：理清宪章运动、《共产党宣言》和巴黎公社等内容的关系。课时1课时时间一、导入：１．复习上一节课所学的内容。２．出示反映资产阶级富裕快乐的生活、工人的贫困生活的图片，进行对比。讨论：工业革命给人类社会带来的巨大变化。引导学生了解工业革命带来了物质的繁荣，也带来了劳资对抗。工人运动兴起和马克思主义的诞生，使国际工人运动进入新时期。由此导入新课。二、新授：学生研读课文，教师引导学生带着以下问题自主探究：1.早期工人生活状况怎样？早期工人的反抗斗争的表现在哪些方面？2.国际工人运动史上第一次工人阶级独立的全国性的政治运动是哪一次？它与以往工人运动相比有什么不同？3.《共产党宣言》发表的背景及地位.意义。4.马克思主义诞生的标志是什么？5.历史上第一个工人阶级政府称什么？建立的意义是什么？6.巴黎工人为了保卫自己的政权，与凡尔赛军队进行一周的殊死搏斗，史称什么？7.国际工人运动史上第一次工人阶级独立的全国性的政治运动是哪一次？三、合作展示1、学生通过自主探究，对个别问题讨论合作，展示探究的成果。2、老师根据学生的回答给予适当的点评、纠正、强调、补充。师生互动，学生订正错误内容。3、老师和学生一起合作梳理教材内容，并强调以上几个问题。四、拓展延伸1、“让统治阶级在共产主义革命面前发抖吧。无产者在这个革命中失去的只是锁链，他们获得的将是整个世界。”（1）这段话出自什么文件？作者是谁？个性空间（2）它的发表有什么意义？2、巴黎公社为什么会失败？五、达标检测1．国际工人运动史上第一次独立的全国性的政治运动是（）A．巴黎公社革命B．法国工人运动C．英国宪章运动D．德国工人运动2．马克思主义诞生的标志是（）A．宪章运动的开展B．《人权宣言》的发表C．巴黎公社的成立D．《共产党宣言》的发表3．巴黎公社、中华人民共和国的成立等社会实践对世界有着重要影响，它们所依据的理论来源是（）A．《人权宣言》B．《独立宣言》C．《共产党宣言》D．《权利法案》4．下列表述正确的是（）A．英国宪章运动规模宏大，持续时间长，以武装斗争为主B．巴黎公社于1870年成立C．“五月流血周”是公社战士英勇战斗、不怕牺牲的写照D．马克思和恩格斯创立的科学社会主义理论都来源于实践六、总结评价1、同学小组间对在本节课的表现进行相互评价，老师对同学的表现也进行评价。2、老师或者让同学对本节内容进行总结。18．国际工人运动与马克思主义的诞生1．资本主义经济迅速发展一、国际工人运动的发展背景2．无产阶级处境日益恶化3．独立的工人运动逐渐兴起（如英国的运动）二、《共产党宣言》发表的意义：标志着的诞生，成为国际工人运动的旗帜。三、巴黎公社是世界上第一个政府。《国际歌》是无产阶级的战歌。板书设计教学反思
