第三章整式及其加减3
1字母表示数1
能用字母和代数式表示以前学过的运算律和计算公式
2．体会字母表示数的意义，形成初步的符号感
经历探索规律并用代数式表示规律的过程
4．培养学生认识事物从特殊到一般、再由一般到特殊的过程
自学指导看书学习第78、79页的内容，思考下列问题
如何用字母表示数
我们常用字母t表示行驶的时间，在小学列方程解应用题时，用字母x表示未知数
用字母表示：（1）有理数的减法法则：a-b=a+(-b)
（2）有理数的除法法则：ab=a×1b
客车每小时行v千米，t小时行的路程为vt千米
一本名著有a页，王红读了b天还剩c页未读，王红平均每天读了a-cb页
活动1：小组讨论1
用字母表示加法的结合律和乘法的分配律解：加法的结合律：(a+b)+c=a+(b+c)；乘法的分配律：(a+b)c=ac+bc
为庆祝“六·一”儿童节，某幼儿园举行用火柴棒摆“金鱼比赛”
如图所示：按照上面的规律，摆n条“金鱼”需用火柴棒的根数为（A）A
8n活动2：活学活用1
今天中午气温为18℃，晚上下降了a℃，则晚上气温为（18-a）℃
衬衫原价每件x元，若按6折出售，则现在的售价为每件0
七年级一班全班同学合影，第1排站b个人，以后每排都比前一排多2人，那么第3排站（b+4）人，第n排站b+2(n-1)人
一个两位数，十位数为m，个位数为2，则这个两位数为10m+2
如图，下面图形的周长是2a+2b
找规律，填一填
摆1个这样的三角形需要3根小棒，摆2个这样的三角形需要5根小棒，摆3个这样的三角形需要7跟小棒，摆4个这样的三角形需要9根小棒，……摆11个这样的三角形需要23根小棒，摆n个这样的三角形需要2n+1根小棒
如何用字母表示数，用字母表示数时需要注意些什么
