九年级语文下册 2《我用残损的手掌》学案1 新人教版-新人教版初中九年级下册语文学案VIP免费

2我用残损的手掌1.走近作者戴望舒(1905—1950)，笔名有戴梦鸥、江恩、艾昂甫等。生于浙江杭州，中国现代著名的诗人。曾因盛名一时的诗歌《雨巷》而被誉为“雨巷诗人”。2.写作背景这首诗写于抗日战争最艰苦的年代。1941年，日军占领香港后，立即逮捕了几乎所有的在港知名华人，包括戴望舒在内。日本宪兵动用酷刑审讯戴望舒，试图从他口中获取文艺界抗日人士名单，但他始终没有屈服。在牢狱里，他写下了这首诗。3.主题解说在这首抒情诗中，作者表达了自己对日本侵略者的痛恨，对解放区的深情向往，以及对祖国光明未来的热切期盼。4.难点攻克诗人采用对比手法写解放区和沦陷区，具体有哪些对比？这样写有什么作用？提示一：从词语的感情色彩上说，写沦陷区的是消极的、冷色调的；写解放区的是积极的、暖色调的。前后形成明显的对比。提示二：从选取的形象上说，写沦陷区，如长白山雪峰的“冷”，黄河的“水夹泥沙”，江南水田里生长的“蓬蒿”，岭南憔悴的“荔枝花”，南海没有渔船的“苦水”等等，一片凄凉景象。写解放区用的是“爱”“希望”“太阳”“春”等词语，反映出“温暖”“明朗”“蓬勃生春”的景象，前后形成对比。提示三：这些对比手法的运用，使作者的感情倾向更加鲜明，更好地表达了诗人内心深处的爱和恨。5.结构图解1.给下列加点字注音或根据拼音写出相应的汉字。彻骨()堤上()锦幛()蘸着()灰ｊìｎ()荇ｚǎｏ()蓬ｈāｏ()蓬ｂó()憔ｃｕì()2.根据课文内容从括号内选择正确的词语填空。(1)我用残损的手掌/(探索摸索)这广大的土地(2)岭南的荔枝花(寂寞寂静)地憔悴(3)只有那辽远的一角依然完整，/温暖，明朗，(顽固坚固)而蓬勃生春3.下列句子使用了拟人修辞手法的一项是()A.江南的水田，你当年新生的禾苗/是那么细，那么软……现在只有蓬蒿B.因为只有那里是太阳，是春，/将驱逐阴暗，带来苏生C.岭南的荔枝花寂寞地憔悴，/尽那边，我蘸着南海没有渔船的苦水……D.春天，堤上繁花如锦幛，/嫩柳枝折断有奇异的芬芳4.下面句子标点符号使用有误的一项是()A.法国作家都德曾说:“小时候的我，简直就是一架灵敏的感觉机器，好像我身上到处开着洞，以利于外面的东西可以进去。”B.人们用木头、银杏壳、竹子、金属、或葫芦瓜制成极小的哨子，把它们系在鸽子的尾羽或背上。C.我们许多人童年时期便从课本上的《渔夫和金鱼的故事》里知道了普希金的名字。D.书读得越多而越不假思索，你就会觉得你知道得很多；而当你读书而思考得越多的时候，你就会清楚地看到你知道得还很少。5.(2014·江西)下列句子没有语病的一项是()A.只有走好人生的每一步，我们才能真正拥有一个灿烂的明天。B.由于母亲对我的悉心培育，使我从小就养成了勇敢的性格。C.综艺节目深受欢迎的主要原因是其形式多样造成的。D.谁能否认李时珍没有对中国的医学事业做出过巨大贡献呢？6.综合性学习。近期，“汉字英雄”和“中国汉字听写大会”两档电视节目走红，也引起了很多同学的关注。为此，某校九(1)班的同学举行了一次以“汉字的传承”为主题的综合性学习活动，请你参与。(1)【宣传策划】为了营造活动氛围，请你帮忙拟写一条宣传标语。(2)【概括内容】请用简洁的语言概括下面新闻的主要内容。《汉字英雄》于上周结束了两个多月的激烈角逐，“字典姐”陈怡曦不负众望摘得“汉字状元”。在观众大呼“节目结束太快还不过瘾”的同时，参加节目的小选手也无不暗下决心明年重返赛场，并呼吁更多的学生朋友加入到《汉字英雄》的行列中来。由此可见，《汉字英雄》的成功不仅仅是体现在收视率上，更是赢在观众的口碑与他们对于下一季节目的期许上。(3)【探究思索】阅读下列两则材料，分别写出你的探究结果。材料一：在节目“汉字英雄”中，不少字背后都有一个“千人知晓率”。节目显示，“脱臼”的“臼”千人知晓率仅为23.9%，“舂米”的“舂”仅为20%。在首期“中国汉字听写大会”中，让一个个孩子“落马”的，不是诸如“荦荦大端”、“分道扬镳”之类的复杂字词，而是“三聚氰胺”、“郫县豆瓣”这些生活中常见的热门词汇。材料二：调查显示，94.1%的人都曾有过提笔忘字，其中26.8%的人经常会提笔忘字。互联网时代，我们习...