《运用联想，丰富文章内容》课题：《运用联想，丰富文章内容》作文讲评课二次备课【教学目标】1、通过讲评，培养学生运用联想写作的能力。2、讲评中以表扬和激励为主，采取自评、互评、师评的形式。3、进一步激发学生的写作兴趣，引导学生要广泛选用材料，丰富文章内容，既要具体描绘事物的形象，又要寄寓自己的感情。【教学重难点】通过讲评，培养学生运用联想写作的能力。【复习引入】一、导入：1、介绍本次作文的目的;2、明确能力培养要求，并谈阅读感受。【自主合作探究】二、总结优点：1、总体感受：2、作文优点：（分条列举，代表学生习作）三、作文中存在的普遍性的问题：（分条列举）四、在写作中，感觉还有哪些问题呢？（此处由学生提出，教师归纳成“立意、选材、结构、语言”等方面）五、请同学范读作文并介绍心得体会。六、总结：1、课后请传阅优秀同学作文，并修改自己的作文2、结语：【反思反刍反馈】(宋体小四)尽量保持一页纸正反面打印）力求简洁
