徐悲鸿•20世纪初，徐悲鸿在欧洲留学时，曾碰到一个洋人的寻衅。那个洋人说：“中国人愚昧无知，生就当亡国奴的材料，即使送到天堂深造，也成不了才！”徐悲鸿义愤填膺地回答：“那好，我代表我的祖国，你代表你的国家，等学习结业时，看到底谁是人才，谁是蠢材！”一年之后，徐悲鸿的油画就受到法国艺术家的好评，此后数次竞赛，他都得了第一，他的个人画展，竟轰动了整个巴黎美术界。这样令人惊叹的成就，是那个洋人远远不能及的。•从徐悲鸿的身上，你觉得他的成功除了坚实的基本功外，还有什么重要条件呢？自尊自信坚持毅力等等•看到北京奥运会的顺利举行和“神舟”七号载人航天飞船成功发射后，你有什么感想或感受？•作为中国人的自豪，骄傲，自信•人贵有自尊自信第一框自尊是人人都需要的一、感受自尊的快乐主题一：•父母喜欢你，老师欣赏你，你的感受？反之呢？•你是班干部，工作能力强，威信很高，你的感受？反之呢？•你的学习成绩很优秀，你的感受？反之呢？•为什么得到别人的肯定和赞扬时我们就会高兴？被别人嘲笑、歧视或侮辱时就会感到沮丧、生气、伤心？人都有自己的尊严，并注重维护这一尊严。自尊即自我尊重，指既不向别人卑躬屈膝，也不允许别人歧视、侮辱。它是一种健康良好的心理状态。升入中学后，随着生理的发育和心理的发展，我们越来越注重容貌上的修饰，举止方面的文雅以及行为的后果，为的是塑造更好的形象，以赢取别人对自己的肯定，这些都是＿＿＿＿的表现。当我们受到他人肯定和赞扬时，就会感到特别高兴，这是因为我们的＿＿＿＿＿得到了满足。自尊自尊心从同学们的经历我们可以看到，当我们的价值得到肯定的时候，当我们的缺点被别人包容的时候，我们就会充分体验到生命的意义、生活的乐趣。主题二：•你觉得自己做得最有尊严的事是什么？你被人尊重最难忘的经历是什么？二、知耻与自尊•《论语》中有这样一段话：子贡问孔子怎样才能成为一个真正的“士”，孔子说“行己有耻”是第一要。这里的行己有耻，就是对自己的不良行为要有羞耻之心。在孔子的心目中，知耻是第一位的。知耻是道德的范畴，是道德的实现方式和保证，也是一种心理防范。一个人发现自己的行为与道德准则不相符时，就应有一种羞耻感，有了这种羞耻感，自己才能在为与不为之间做出选择。主题三：请同学们想一想，在我们的现实生活中，如果没有这样一种羞耻之心，会出现什么后果？•知耻，是自尊的重要表现；不知羞耻的人，就永远不会有自尊。而且还有可能触犯法律，走向犯罪的深渊。主题四：•世界著名的发明大王爱迪生，晚年变得骄傲无比，甚至对手下人说：“你们不要向我建议什么？任何高明的建议也超越不了我的思维。”这样，他就堵塞了智慧的源泉，丧失了前进的动力，也就不再有什么重大的发明问世。•爱迪生晚年的结局给了你哪些启示？•人应该自尊自信，但不能自视过高，更不可狂妄自傲，错误地高估自己，自以为是。“虚心使人进步，骄傲使人落后。”主题五：阅读教材上“耻辱戒指”和“格林尼亚”两个小故事，谈谈自己的感想。•做人要有羞耻之心，它可以使我们改正自己不恰当的行为，完善自己，并帮助我们取得成功。•但同时我们也知道，人无完人，每个人都会有不足，都会犯错误。每个人都有自己的长处，也有自己的短处。关键是要找到自己的优点，给自己一些信心，同时要积极弥补自己的不足。这样，我们才会在成长的过程中正确认识自己，正确对待自尊。•“金无足赤，人无完人。”一个人有缺点并不可怕，关键是能够正确对待自己的缺点，将缺点转化为优点。主题六：通过表演的形式来展示课本P8页的三幅图，回答:•1、你认为他们的言行反映了什么心理？含义？•2、这对他们的生活会产生什么影响？他在小学一直当班长。刚升入中学，就对小学的同学和老师说，自己仍然是班长。但他后来并未当选，从此觉得脸上无光。同桌带来一个新文具，她用不屑的语气说：“我妈妈马上给我买最新款的，比你这个可好多了。”她因为别人说了一句“你怎么这么胖”，就觉得自己很难看，想尽办法节食，以致得了厌食症，身体极度虚弱，不得不休学。•1、虚荣心------是一种追求表面上荣耀、光彩...
