九年级政治第5.6课教学设计人教版VIP专享VIP免费

2009－2010学年度第二学期教学设计初三政治（九年级第5、6课）【教学目标】掌握中华文化的特点、地位和影响，培育和弘扬民族精神；我国的根本制度；实施依法治国的基本方略；宪法是国家的根本大法；依法行使政治权利，自觉维护国家安全。【教学重难点】中华文化；培育和弘扬民族精神；实施依法治国的基本方略；依法行使政治权利。【教学手段】多媒体【教学方法】学生自主探究法、案例教学法、教师指导【教学准备】课件、课堂练习【教学过程】（一）复习提问并导入新课（二）复习知识点1.中华文明绵延不绝、历久弥新的一个重要原因是：。2.中华文化是由哪些内容组成的？语言文字、文化典籍、科技工艺、文学艺术、中国哲学、道德伦理。3.中华文化的特点：；地位:。影响：不但；而且。4.中华民族有哪些传统美德？敬业乐群，公而忘私的奉献精神；天下兴亡，匹夫有责的爱国情操；先天下之忧而忧，后天下之乐而乐的崇高志趣。等等。（联系我国的公民基本道德规范）5.中华民族的伟大民族精神是什么？不同时期分别有哪些表现？以为核心的、、、的伟大民族精神。在新民主主义革命时期形成了井冈山精神、长征精神、延安精神等，在新中国成立后形成了大庆精神、“两弹一星”精神、抗洪精神、载人航天精神等。6.中华民族从来没有在艰难困苦面前退缩过的主要原因是什么？伟大的民族精神始终是鼓舞我们民族迎难而上、团结互助、战胜强敌与困难的之源。7.为什么要弘扬和培育中华民族精神？（1）是民族文化的精髓。（2）始终是鼓舞我们民族迎难而上、团结互助、战胜强敌与困难的不竭力量之源。（3）是民族的根，是民族的魂。每一个中华儿女有责任、有义务弘扬和培育中华民族精神。8.作为中学生，应如何弘扬和培育中华民族精神？（1）最重要的是要结合，不断为之增添新的富有生命力的内容。（2）要继承和发扬中华民族的优良传统。（3）要正确面对外来思想文化的影响。（4）做民族精神的传播者、弘扬者、建设者。9.人民行使当家作主权力的机关是：。10.我国的根本政治制度是：。我国的根本制度是：。11.全国人大与其它中央国家机关关系是什么？全国人民代表大会地位，最大，其它中央国家机关都由它产生，对它负责，受它监督。国务院、最高人民法院、最高人民检察院要向它报告工作。12.全国人大的职权有哪些？全国人民代表大会是最高国家权力机关。其职权主要有：修改宪法；监督宪法的实施；立法权；任免权；决定权；监督权。13.什么是依法治国？实施依法治国有什么意义？依法治国的基本要求是什么？含义：；就是。意义：是建设社会主义现代化国家，实现国家长治久安的要求。基本要求：、、、。（有法可依是前提，有法必依是中心环节，执法必严是关键，违法必究是必要保证。）14.为推进依法治国的进程，最终实现依法治国的目标，请你提出一些合理化的建议？（如何实施依法治国基本方略？）（1）要有法可依、有法必依、执法必严、违法必究；（2）一切国家机关都必须依法行使职权，政府必须；（3）人人都要学法、懂法、守法、用法，依法维护国家利益，依法规范自身行为。15.政府依法行政有什么重要性？（即政府为什么要依法行政？）政府能否自觉地依法行政，严格依法办事，直接影响到宪法和法律的尊严、权威，直接关系到依法治国基本方略能否顺利实施，建设社会主义法治国家宏伟目标能否顺利实现。是依法治国的重要环节。16.宪法规定了国家生活中哪些根本问题？宪法规定了我们国家的性质、根本制度和国家的根本任务；人民代表大会制度、基本经济制度，公民的基本权利和义务，国家机关的组织与职权，国家标志等。17.我国宪法的构成：序言和总纲、公民的基本权利和义务、国家机构、国旗国歌国徽首都四章构成。18.为什么说宪法是国家的根本大法？从内容上看，。从效力上看，。从制定和修改的程序上看，。所以说，宪法是国家的根本大法。19.为什么要维护宪法的权威？（宪法与普通法律的关系是什么？）（1）依法治国的核心是依宪治国。宪法是国家的根本大法，是治国安邦的总章程，具有最高的法律地位和法律效力。（2）宪法是其他法律的立法基础和立法依据。普通法律是根据宪法制定的，是宪法的具体化。宪法和...