积极适应社会的发展编号23科目思想品德班级九年级课时数1课题名称积极适应社会的发展授课时间教材学情分析2018年，云南省学业水平考试的第7年，大理州高中招生制度改革和计算机辅助评阅试卷的第六年，考试的试卷从样卷分析，全卷三大题，31小题，100分，90分钟，共计50个考点。教学目标教会学生将社会热点问题与所学的知识点之间的紧密联系，主要是提高学生的分析能力，指导学生学以致用，注意理论联系实际。教学重点难点在复习过程中教师可以以课本知识的某一点或时政要点、热点为载体和背景材料，引导学生多角度进行思考，把分散于教材的知识点联系起来构成整体。教法教具“抓住主题、提炼关键、捕捉规律”——判断、归纳、演绎、比较、概括、分析综合教学过程课堂生成补充34．关注社会发展变化，增进关心社会的兴趣和情感，养成亲社会行为；正确认识好奇心和从众心理，发展独立思考和自我控制能力。C(1)新中国成立以来，我国的综合国力显著增强,人民群众的生活发生了巨大的变化，物质生活日益丰裕，文化生活多彩多样，生活方式越来越现代化，享受着社会进步带来的各种成果，人民生活总体上达到小康。幸福、和谐的社会生活是大家努力工作、友好合作、相互关爱共同创造出来的。(2)我国在发展繁荣进步的同时，也存在着不少社会问题：就业压力、环境恶化、贫富差距等。这些问题的解决，需要国家、社会各界和全体人民的长期努力，共同奋斗。——亲社会行为的含义？——现阶段我国存在的一些社会问题？(3)我们作为社会成员，在感受国家、社会进步的同时，有责任了解和关注这些社会问题，增强自己对于国家和社会的责任感和使命感。(2015.30)(4)创造美好社会是每一个人的责任，我们要学习做一个积极的社会成员，树立回报社会的意识，热心公益，服务社会。对遭遇挫折和不幸的人能去同情和关心，对困境和危难的人能伸出援助的手，在共同的事业中能与别人合作，面对利益能与别人分享。当我们真诚地关心和帮助别人时，会感受到自己是一个有益于他人、有益于社会的人。关爱他人也是一门艺术。爱心需要传递，需要注意方式方法，关心帮助他人要尊重他人，要考虑被帮助者是否需要帮助以及接受帮助的心理感受，同时在帮助他人时要学会保护自己。(5)好奇心强，是青少年的心理特点。好奇心把握不好也容易误人歧途，沾染一些不良行为。我们应该由好奇开始，培养广泛而有益的兴趣爱好，并进而发展为高雅情趣，促进自己的身心健康。在生活中，我们不能盲目效仿，要独立思考，理性选择。(2014.31)——怎样关爱社会？——如何把握好奇心？35．合理利用互联网等传播媒介，初步养成积极的媒介批评能力，学会理性利用现代媒介参与社会公共生活。B(1)网络交往的优势。网络交往超越了空间，提供了平等交往、广泛联络、自由活动的平台；网络交往扩大了我们交往的领域、对象，改变了以往的交往方式，丰富了我们的人生经验；网络，为我们了解时事、学习新知、与人沟通、休闲娱乐等提供了便捷的条件。网络，对人类的生产生活产生着巨大影响。(2)遵守上网规则。网络是把双刃剑。(2016.15)不良的信息会影响公民，尤其是青少年的价值取向和社会的文明进步。青少年沉溺于网络游戏会影响学习，荒废学业，有损身心健康，甚至走上违法犯罪的道路。网络交往要遵守道德，遵守法律。网络交往要提高自己的安全防范意识。不轻意泄露个人资料，不随意答应网友的要求。要提高自己的辨别觉察能力，提高自己的抗诱惑能力。(2015.13)(3)克服网瘾。提高自我约束能力，树立远大的理想，培养社会责任感；努力在现实中创造成功的记录，培养自尊心与自信心；培养广泛的兴趣和爱好，积极参加社会实践；多与父母和老师谈心，在生活和学习上得到他们的帮助和指点，必要时要接受心理治疗；以健康的心态对待网络。——网络交往的优势？——如何遵守上网规则？——如何克服网瘾？36．知道责任的社会基础，体会承担责任的意义，懂得承担责任可能需要付出代价，知道不承担责任的后果，努力做一个负责任的公民。A(1)责任是一个人应该做的事情或不该做某些事情，责任是一个人分内应做的事，对责任的承担叫做负责。用合理、合法的方法，及时纠正自己...
