八年级政治上册 第5课 诚信使你我走得更近教案 陕教版VIP免费

第五课《诚信使你我走得更近》诚信无价教学目标:1、情感、态度、价值观：感受诚信是中华民族的传统美德，坚信诚信是做人的基本准则，是立身、立业之道。2、能力：提高学生对诚信问题的认识能力。3、知识：了解诚信是中华民族的传统美德，是立身、立业之根本。教学重难点:重点：诚信是中华民族的传统美德。难点：坚信诚信为本是做人的一条基本原则。教学过程：游戏导入：完成图上成语，请大家从上到下读出所填字：诚信无价！这就是我们今天要学习的内容的题目——（板书）诚信无价说到诚信，我们每一个人都会有不同感慨，有关诚信的成语，大家也都知道不少，那么我们再来做一个填词游戏吧：抱诚守□诚□诚意推诚□见竭诚相□不□而信信□好古信而□征难以置□完成后读一读所填成语，并大声读出所填的字：真心相待，言而有信！真心相待，言而有信！这句话是大家非常熟悉的了，请大家说说它的含义：诚实守信。（师：对待别人，要真诚、不说谎、不作假，忠实于自己承担的义务，答应了别人的事一定要去做。）（板书）中华民族不仅是礼仪之邦，而且也是诚信之邦。有例为证：请大家阅读课本P53的两个典故《宋濂借书》和《字据存心中》请大家讨论：1、宋濂他为什么要寒夜抄书？2、如果你是本书的主人，你会如何想？会如何做？3、宋濂为不失信于人而连夜抄书，对你有什么启示？4、蔡璘为什么会在没有字据的情况下，归还别人大量的钱财？5、你是如何理解“字据存心中”这句话的？6、如何理解“诚于心而行于外”？（诚于心就是说人的内心要有正直、真诚、守信的信念。行于外就是说人的内心这种信念，往往从人的面部表情、谈话，特别是一个人的行为等外在表现体现出来，可以使别人感受并认可。这就是表里如一、思想和行为的统一。）师小结：诚和信是不自欺的，是内心和外部行为合一的道德修养境界。要达到这种境界就需要我们经常进行诚实守信的道德教育。诚实守信，是真、善、美，是真善美的统一，希望大家不断地提高自己的素质，加强自我修养，早日达到这种真善美的境界。过渡：诚信已经成了现代社会最基本的要求。诚信为本伴随着我国数千年历史的脚步融入人们的心灵深处，成为做人的一条基本准则。也是人们做事的基本准则，更是立业治国之道。板书：诚信是立身之本请大家阅读练习册P50《面试》，思考：1、夏为什么会通过复试？2、如果夏虚开发票是什么行为？她会得到什么？失去什么？3、如果要你在金钱、美貌、诚信三者之中做选择，但必须只选一样，你会如何选择？为什么？（金钱可能得而复失，美貌总有老去的一天，只有诚信使我们赢得信念、尊重，从而获得金钱，得到幸福。）4、假如一个人失去了诚信，会有什么结果？（无立身之地、孤立无援……）附：《面试》夏，刚刚从大学毕业，带着一脸的稚气与自信一头钻进了人才交流市场。几经“争战”，终于来到了她心仪的公司进行复试。复试的人很多，有与夏一样的大学生，也有年纪大一些的。大学都很紧张，紧紧盯着面试的那间屋子的大门。这时夏被叫进去。“请问，小姐你最看重的品质是什么？”主考官发问了。夏毫不犹豫地回答：“诚实。有信用。”主考官满意地点点头。随后又问了一些常规性的问题，就让夏回家等通知了。夏很紧张，慌忙地拎着包下楼了，刚要出大门，有一个年轻人叫住了她，急喘喘地说：“对不起，你是刚参加完面试的吗？你是学财会的吗？我们正需要验钞机，可人手不够，你能不能……”夏点了点头，接过了那人递过来的两千元。夏很好奇，怎么会这么放心就给了我两千元，但又不好问，夏转身就走了。八月的天气，骄阳似火，太阳在天空炫耀着自己的激情，云早就不知道躲在什么地方纳凉了。夏奔波于各大商场，却没发现物美价廉的验钞机。终于在一个私人电器行里，她发现了一部最新生产的，而价格也很公道。夏买下了它。“小姐，发票开多少钱？”老板问她。“开多少钱？”夏不明白了，难道不是是多少写多少？老板看出她的惊讶，嘿嘿地笑了两声，“你想开多少都行，报了销不就成你的了？”看着老板扭曲的脸，她感到一阵冷意直冲头顶，她摇了摇头。她回到公司，发现每个人都抱着一部验钞机，主考官站在其中，仔细巡视每一张发票。一下子夏...