高中数学第二册（下）同步练测（23）（§10
1分类计数原理和分步计数原理）班级学号姓名【基础练习】1．一个书包内装有5本不同的小说，另一书包内有6本不同学科的教材，从两个书包中任取一本书的取法共有()A．5种B
30种2．教学大楼共有4层，每层都有东西两个楼梯，由一层到4层共有（）种走法
243．某学校高一年级共8个班，高二年级6个班从中选一个班级担任学校星期一早晨升旗任务，共有（）种安排方法A．8B
484．将三封信投入三个信箱，可能的投放方法共有()种A
275．已知x∈｛1，2，3，4｝，y∈｛5，6，7，8｝，则xy可表示的不同值的个数为（）A
166．10个苹果分成三堆，每堆至少2个，共有（）种分法A．64种B
1种7．异面直线l1、l2，l1上有5个不同点，l2上有4个不同的点，一共可组成直线（）条A．9条B
20条8．在六棱锥各棱所在的12条直线中，异面直线共（）对A．12B
489．若整数x、y满足|x|＜4，|y|＜5，则（x，y）为坐标的点共个10．a∈｛1，2，3｝，b∈｛4，5，6｝，R∈｛9，16，25｝,则方程(x-a)2+(y-b)2=r2所表示的不同圆共有个
11．乘积(a1+a2+a3)(b1+b2+b3+b4)(c1+c2+c3+c4+c5)展开后共有项
12．若集合A=｛a1，a2，a3，a4，a5｝，B=｛b1，b2｝,从集合A到集合B，可建立个不同的映射，从B到A可建立个不同的映射
AB13．如右图，从A到B共有条不同的线路可通电
14．（1）若1≤x≤4，1≤y≤5，则以有序整数对（x、y）为坐标的点共有多少个
（2）若x,yN∈且x+y≤6，则有序自然数对有多少个
15．某座四层大楼
