二年级《趣味数学》活动课计划指导教师:张燕活动目的:1、让学生们在活动中学数学,动手中学数学,感受数学的魅力,激发爱数学的情趣
2、让学生会学身边的数学,会用数学解决身边的问题
3、发展学生思维的多向性、灵活性
活动原则:1、不脱离教材,不搞突击训练,不加重负担
2、活动内容力求趣味性强并富有时代气息,充分联系学生的生活实际,联系当前的最新信息,让数学走进学生的生活学习娱乐之中
具体措施:1、运用数学游戏、趣味数学,激发学生学习数学的兴趣
2、用生活中的数学、智能趣题等方法提高学生学习数学的能力
3、通过加强辅导、组织学科竞赛,促使学生学习数学后劲的初步形成
4、采用观察、实验、调查、讨论、操作、竞赛等灵活多样的活动方式
活动课进程安排:第一、二周:组织活动小组第三周:巧安排
第四周:推理游戏第五周:位置与方向第六周:时间安排第七周;猜测与可能性第八周;我是小小科学家第九周:数学迷题第十周:生活中的数学问题(一)第十一周:生活中的数学问题(二)第十二周:数学竞赛
课程内容第一、二周:组织活动小组第三周:巧安排巧安排,顾名思义就是要安排的科学合理,并具有一定的技巧
如同样一块肉,有的人可能只会做一道菜,有的人可能会做好几道菜
在数学问题上,同样有6棵树苗,每行种3棵,有的同学只会种两行:聪明的你可能会种三行,像这类问题,需要我们用合理的科学方法来解决——“巧安排”
例:有28个同学去郊游,根据车辆限坐情况,可以怎样租车
请你写出租车方案
小客车限坐8人面包车限坐4人探究:方案一:只租面包车7辆
即4×7=27方案二:租面包车5辆,小客车1辆
即4×5+8=28方案三:租面包车3辆,小客车2辆
即4×3+8×2=28方案四:租面包车1辆,小客车3辆
即4+8×3=28创新训练1.巧安排
(1).有6朵红花,每行摆3朵,有几种摆法
在正方形大厅中有10