第二单元文化传承与创新第三课文化的多样性与文化传播[建知识体系][明学习目标]1.把握1对关系——民族文化与世界文化的关系2．区分2个表现——民族节日和文化遗产的表现3．掌握3条途径——文化传播的三条途径4．理解3个意义——保护文化遗产的意义、尊重文化多样性的意义、文化交流与传播的意义[备核心素养]1.政治认同——关注中华民族的传统节日，树立文化自觉和文化自信2．科学精神——通过学习，能够正确对待文化的多样性，正确处理民族文化与世界文化、民族文化与外来文化的关系3．公共参与——做中外文化交流的使者，促进中华文化走出去第一框世界文化的多样性一、世界文化的多样性1．世界文化的多样性的含义和表现(1)含义：不同民族和国家文化的内容和形式各具特色。(2)表现民族节日文化遗产地位一个民族历史文化的长期积淀一个国家和民族历史文化成就的重要标志意义庆祝民族节日，是民族文化的集中展示对于研究人类文明的演进和展现世界文化的多样性具有独特作用态度挖掘民族节日的文化内涵保护民族优秀文化遗产免遭破坏2.尊重文化多样性的原因(1)必要性①文化具有多样性。文化是民族的，又是世界的。各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩。②文化多样性是人类社会的基本特征，也是人类文明进步的重要动力。③文化多样性是文化创新的重要基础。(2)意义①尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求。民族文化是一个民族区别于其他民族的独特标识。民族文化起着维系社会生活、维持社会稳定的重要作用，是本民族生存与发展的精神根基。②尊重文化多样性是实现世界文化繁荣的必然要求。只有保持世界文化的多样性，世界才会更加丰富多彩，充满生机与活力。3．尊重文化多样性的要求(1)正确态度既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化，相互借鉴，求同存异，尊重世界文化多样性，共同促进人类文明繁荣进步。(2)原则遵循各民族文化一律平等的原则。在文化交流中，要尊重差异，理解个性，和睦相处，共同促进世界文化的繁荣。(3)任务既要更加热情地欢迎世界各国优秀文化在中国传播，吸收各国优秀文明成果，又要更加主动地推动中华文化走向世界，做传播中华文化的使者，增强中华文化国际影响力。二、民族文化与世界文化的关系1．由于世界各民族的社会实践有其共性，有普遍的规律，在实践中产生和发展的不同民族文化也有共性和普遍规律。所以，文化是世界的，各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩。2．各民族间经济的和政治的、历史的和地理的等多种因素的不同，又决定了各民族文化之间存在着差异。文化是民族的，各民族都有自己的文化个性和特征。一、判断题1．保护世界非物质文化遗产可以保持世界文化的一致性。(×)提示：保护世界非物质文化遗产可以保持世界文化的多样性。2．尊重文化多样性，既要认同本民族文化，又要认同其他民族文化。(×)提示：对其他民族文化要尊重，但不一定要认同。3．尊重文化多样性，要坚持各种文化一律平等的原则。(×)提示：文化有先进与落后之分，各民族文化一律平等不等于各种文化一律平等。二、选择题4．“不游鼓浪屿，枉费厦门行。”在第41届联合国教科文组织世界遗产委员会会议上，鼓浪屿毫无悬念地被列入《世界遗产名录》。加强世界遗产的申报与保护工作()A．是民族文化的集中展示B．对研究人类文明的演进具有重要意义C．是人类社会的基本特征和人类进步的重要动力D．是展现中国传统文化的重要标志解析：选B庆祝民族节日是民族文化的集中展示，A项错误；加强世界遗产的申报与保护工作有利于保护文化遗产，这对研究人类文明的演进具有重要意义，B项正确；文化多样性是人类社会的基本特征和人类进步的重要动力，C项错误；传统建筑是展现中国传统文化的重要标志，D项错误。5．(2019·日照期中)习近平在“一带一路”国际合作高峰论坛上指出，“一带一路”建设要以文明交流超越文明隔阂、文明互鉴超越文明冲突、文明共存超越文明优越，推动各国相互理解、相互尊重、相互信任。这从文化生活的角度告诉我们()①文化多样性是人类文明进步的重要动力②继承传统是文化创新与发展的重要基础③正确对待外来文化需要兼收并蓄④文化是民族的，也是世界的...
