三年级阅读20篇(一)玩出了名堂有一次,列文虎克又在玩放大镜。他突然想到:把两片放大镜放在一起,会怎么样呢?他一试,啊,不得了,蚊子的腿看上去像兔子的腿。他越玩越带劲,就把一片放大镜固定,让另一片放大镜可以随意调节,这样就做成了一架简单的显微镜。他用显微镜观察水,看见水里有许多小生命挤来挤去,观察牙齿,看见里面有一种从来没有见过的小东西。他发现,除了我们平时看到的世界,还有另一个平时看不到的世界。那是一个“小人国”。“小人国”里的“居民”,比地球上的居民要多得多。列文虎克玩放大镜,玩出了大名堂。他最早发现了微生物,发现了一个全新的世界。英国皇家学会知道了他的发现,聘请他为皇家学会会员。连英国女王和俄国沙皇也千里迢迢前去拜访他,欣赏他的“玩具”,并从“玩具”里观看新世界里的“居民”。1、列文虎克是怎样做成显微镜的?2、列文虎克通过显微镜发现了什么?3、他获得了什么荣誉?(二)小朋友,你们喜欢写日记吗?你们写的时候觉得有困难么?是不是有时候提起笔来觉得无话可说呢?或是心中有话笔下写不出来呢?或是眼前闪烁着事物的形象、颜色、动作,笔下却形容不出来,而只好以“好看极了”、“好玩极了”、“有意思极了”等简单模糊的字句,轻轻带过就算了呢?还有,你们是不是也有“提笔忘字”,在信上、日记上写下许多错别字的时候呢?1、概括出写作中可能遇到的困难。(6分);;;。2、写近义词。(3分)闪烁()喜欢()模糊()3、写反义词。(3分)困难()简单()模糊()(三)差不多就在同一时刻,全世界又该有多少孩子在奔向自己的学校!他们有的正在穿过森林和山谷,有的正乘船行驶在江河里,有的骑马驰骋(chíchēnɡ),有的滑行在茫茫的雪野中,有的在繁华闹市中穿行,有的在荒凉的乡村小道,头顶烈日行进着,有的顶着狂风暴雨在顽强地奔向目的地,为了不迟到一分钟!他们之中,有一个独行的,有三五成群的。他们穿着各种各样的服装,说着各种各样的语言。从冰天雪地的俄罗斯到椰林深处的阿拉伯,从文化发达的欧洲到原始落后的非洲,从东方的中国到西方的英美,都有数不清的少年儿童背着着书包,去学习基本相同的功课。由千百个民族的儿童所组成的学习大军,是一个多么庞大的集体,这个庞大的集体每天都在进行着人类历史上最有意义的巨大的运动!这一运动一旦停止,人类就没有了光明,失去了希望,甚至会退到野蛮的时代去。因为这种巨大的运动正代表人类的进步和光辉灿烂的未来!1、将下面一句话中的“多少”一词换成另一个词,填在括号里,但不改变原句意思。(2分)差不多就在同一时刻,全世界又该有多少()孩子奔向自己的学校!上面的短文中出现了一些表示不同地形的词语,而且不同的地形,2、短文中出现了一些地名(国名和洲名),对照短文将地名填写在括号里,并在横线上填上地方的特点。(10分)()东方的()()西方的()3、将文中划上“—”的句子,用“因为⋯所以⋯”的句式重新写一句。(2分)(四)冒险春天到了。两颗种子躺在肥沃的土里,开始了下面的对话。第一颗种子说:“我要努力生长!我要向下扎(zāzhā)根,还要‘出人头地’,让茎叶随风摇摆,歌颂春天的到来——我要感受春晖照耀脸庞的温暖,还有晨露(lùlòu)滴落花瓣的喜悦。”于是,它努力向上生长。第二颗种子说:“我没那么勇敢。我若向下扎根也许会碰到硬石。我若用力向上钻,也许会伤到我脆弱的茎。我若长出幼芽,难(nánnàn)保不会被蜗牛吃掉。我若开花结(jiējié)果,只怕小孩子看了会将我连根拔起。我还是等情况安全些再做打算吧。”于是,它继续瑟缩在泥土里。几天以后,一只母鸡在院子里东啄西啄,这课种子就这样进了母鸡的肚子。1.给文中带点的字选择正确的读音。2.在()里填上合适的词。()的泥土()的茎叶()的春天3.写出下列词语的反义词。脆弱()危险()胆怯()4.用“——”划出文中的一组排比句。5.文中谁冒险?它为什么要冒险?————————————————————————————————————————————————————————————————6.第二颗种子为什么不敢...