第1页/共6页译林小学英语四年级下册Unit3Myday第一课时教案教学内容：译林小学英语四年级下册Unit3MydayStorytime教学目标：1、能在整体情景中理解storytime中的内容，会朗读课文，并尝试复述课文
2、能听懂、会说、会读单词usually,gotoschool,inthemorning,intheevening,intheafternoon,gohome,homework,watchTV,havefourlessons,havelunch,playfootball,domyhomework,havedinner,gotobed,everyday3、初步理解、会读句型：Whendoyougetup/⋯
Iusually⋯at⋯
4、能用英语简单介绍自己一天的生活
5、在表演、游戏等活动中进一步感受英语学习的乐趣
教学重点：1、能听懂、能理解、会读课文
2、能用英语表述文中人物一天的生活
教学难点：1、能听懂、能理解、会读课文
2、能明白并用英语表述自己一天的生活教学准备：PPT、单词卡等
教学过程：Step1
Preparation1
Enjoyasong2
Playagame出现一些数字,让学生读一读,变成时间,帮助学生复习旧知，理解时间表达Step2
Presentation1
导入课题今天小记者有个采访活动
采访的主题是：Myday
第2页/共6页Way:通过最后一个时间引入
T:It’stimeforinterview
InterviewBobby
通过采访Bobby,引出句型：Whendoyougetup/gotoschooleveryday
Iusually⋯at⋯
Interviewyourclassmates
通过采访同学操练句型
InterviewMissJiang
通过采访老师，老师表达自己的上午，过渡到storyt
