细胞通过分裂产生新细胞年级七科目生物任课教师授课时间课题第二单元第二章第一节细胞通过分裂产生新细胞授课类型新课标依据a)说出生物体内的细胞数量是怎样增加的b)描述细胞分裂的基本过程，说出细胞分裂过程中染色体变化的结果教学目标知识与技能1、描述细胞分裂的基本过程；2、说出细胞分裂过程中染色体变化的结果；3、说出细胞分裂与细胞生长的关系。过程与方法1、通过看植物细胞和动物细胞分裂的视频，了解细胞分裂的一般过程；2、通过分析资料，并通过类比的方法了解细胞是不能无限度生长的。情感态度与价值观1、通过分析细胞的分裂和生长的相关资料，培养实事求是的科学态度；2、关注细胞的研究在防治癌症等方面的价值。教学重点难点教学重点细胞分裂的过程教学难点细胞分裂过程中染色体变化的结果教学师生活动设计意图过程设计一、导入新课巧设疑问，创设情境，激发学生的学习兴趣。二、讲授新课：出示课题三、出示学习目标，提出学习要求。1、生物体的生长与什么分不开？什么叫细胞的生长？2、细胞能无限生长吗？为什么？3、说出什么是细胞的分裂及其过程。4、染色体是由什么组成的？5、细胞分裂过程中染色体是怎样变化的？6、通过细胞分裂，新细胞与原细胞中染色体和DNA有没有变化？四、自主学习、教师释疑首先，阅读全文并独立地对探究提纲中的问题进行思考、分析，找出答案。然后，在组长的组织下进行有计划的讨论、分析、交流。最后，将有疑惑的问题记录下来。五、当堂反馈，巩固练习优化设计快乐预习六、作业布置：必做题：轻松尝试应用1-7题能力提升1—11题选做题：优化设计33页第12题温故知新培养学生的自主学习能力了解细胞的生长、分裂及其分裂的过程巩固知识
