第八章分式复习2、若分式的值为0,则的取值为()A、B、C、D、无法确定3、如果把分式中的和都扩大3倍,那么分式的值()A、扩大3倍B、缩小3倍C、缩小6倍D、不变4
如果解分式方程出现了增根,那么增根可能是()A、-2B、3C、3或-4D、-45
当x时,分式有意义,当x时,分式无意义
的最简公分母是
一件工作,甲单独做小时完成,乙单独做小时完成,则甲、乙合作小时完成
若分式方程的一个解是,则
典型例题分析:例1:计算:(1)(2)(3)(4)例2:解下列方程:(1)(2)(3)(4)例3:已知,求的值
例4:阅读材料:关于x的方程:的解是,;(即)的解是;的解是,;的解是,;……(1)请观察上述方程与解的特征,比较关于x的方程与它们的关系,猜想它的解是什么
并利用“方程的解”的概念进行验证
(2)由上述的观察、比较、猜想、验证,可以得出结论:如果方程的左边是未知数与其倒数的倍数的和,方程的右边的形式与左边完全相同,只是把其中的未知数换成了某个常数,那么这样的方程可以直接得解,请用这个结论解关于x的方程:
例5:(1)设,当为何值时,与的值相等
(2)若方程会产生增根,试求k的值例6
求值:(1)已知:,求的值
(2)已知,求的值
例7:列分式方程解应用题:(1)A、B两地的距离是80公里,一辆公共汽车从A地驶出3小时后,一辆小汽车也从A地出发,它的速度是公共汽车的3倍,已知小汽车比公共汽车迟20分钟到达B地,求两车的速度
(2)为加快西部大开发,某自治区决定新修一条公路,甲、乙两工程队承包此项工程
如果甲工程队单独施工,则刚好如期完成;如果乙工程队单独施工就要超过6个月才能完成,现在甲、乙两队先共同施工4个月,剩下的由乙队单独施工,则刚好如期完成
问原来规定修好这条公路需多长时间
课后练习巩固:1、下列式子:(1);(2);(3);(4)中正确的是()A、1