一元二次方程的解法(7)教学目标:知识技能目标1
使学生善于将实际问转化为数学问,严格审,弄清各数据间相互关系;2
在只求到两年的增长率基础上,让学生探求到3年、4年、…、n年的增长率规律,按照规律列出方程,随着知识的增多,以后将会解这些方程;过程性目标1
使学生弄清“增加量”,“增长率”两个概念;2
掌握有关增长率的数量关系,学会用列一元二次方程的方法解决有关增长率的应用的方法.情感态度目标使学生掌握列一元二次方程解关于增长率的应用的方法,并进一步培养学生分析问和解决问的能力.重点和难点:重点:弄清“增加量”,“增长率”两个概念;难点:掌握有关增长率的数量关系,解决有关增长率的应用.教学过程:一、创设情境问(1)某厂生产某种产品,产品总数为1600个,合格品数为1563个,合格率是多少
(2)某种田农户用800千克稻谷碾出600千克大米,问出米率是多少
(3)某商店二月份的营业额为3
5万元,三月份的营业额为5万元,三月份与二月份相比,营业额的增长率是多少
二、探究归纳启发学生作答:(1)合格率(2)出米率(3)增长率3
某工厂一月份生产零件1000个,二月份生产零件1200个,那么二月份比一月份增产_______个
(200个)增长率是多少
某种储蓄的年利率为6%,某人存1000元,存满一年,利息=________.(利息=本金×利率=60元)存满一年本息是________.(1060元)三、实践应用例1某钢铁厂去年一月份某种钢的产量为5000吨,三月份上升到7200吨,这两个月平均每月增产的百分率是多少
分析(1)什么叫做平均每月增长率
平均每月增长率是在假定每月增长的百分数相同的前提下所求出的每月增长的百分数.即设1月份到2月份的增长率为x,则2月份到3月份的增长率也是x,3月份到4月份的增长率也是x,……(平均每月增长率不是每月增长率的平均数)(2)设平均每月