课题:第三节水的电离和溶液的酸碱性(三)授课班级[课时2教学目的知识与技能1、掌握酸碱中和滴定概念
2、理解酸碱中和反应的实质
3、熟记酸碱中和滴定实验用到主要仪器名称、仪器的用途
4、掌握中和滴定实验计算的步骤和方法
过程与方法1、通过中和反应实质、中和滴定原理的分析,体会化学家是怎样利用中和反应来设计化学定量测定方法的
2、掌握酸碱中和滴定反应中的化学计算方法
情感态度价值观通过酸碱中和反应的实质到中和滴定方法等相互之间的联系的分析,理解化学反应在工农业、科研中的应用
提高学习化学的兴趣
重点中和滴定原理的认识难点酸碱中和滴定有在关计算知识结构与板书设计五、中和滴定的原理1、定义:用已知浓度的酸或碱来测定未知浓度的碱或酸的实验方法
2、原理:C(B)==V(B)V(A)C(A)3、关键:(1)准确地测定两种溶液的体积(2)准确地判断滴定终点4、酸碱指示剂的选择六、实验操作1、滴定管的结构2、滴定管的使用(1)检漏(2)润洗仪器(3)装液3、中和滴定操作4、数据处理七、误差分析1、误差分析依据:C待=待标标VV*C实验操作中可能引起C标和V待的变化,最终影响V标
2、产生误差的来源(1)操作不当滴定管的洗涤不当锥形瓶的洗涤滴定管尖嘴部分留有气泡读数不规范(2)终点判断不当
(3)标准溶液配制不当教学过程教学步骤、内容教学方法、手段、师生活动[引入]计算用0
1mol/L的氢氧化钠溶液与20mL0
1mol/L的盐酸溶液反应时,当分别滴入NaOH;(1)5mL,(2)8mL,(3)10mL,(4)15mL,(5)18mL,(6)19mL,(7)19
5mL,(8)19
8mL,(9)20mL,(10)21mL,(11)23mL,(12)25mL时溶液的pH,并画出反应过程中溶液pH变化的曲线图(以pH变化为纵坐标,以烧碱溶液的体积为横坐标)
[投影]展示所画的滴定曲线图: