学生训练设计稿项目年级：初二学科：数学课题：§8.2分式的基本性质（二）主备：审稿：集备时间：授课时间：学习目标1．理解分式的基本性质，了解约分的依据。2．理解最简分式的概念，能利用约分将分式化成最简分式。课前准备1、（1）叫做分式的约分。（2）叫做最简分式。2、下列分式中最简分式是()A.;B.;C.;D.3、若分式中的x、y的值都变为原来的3倍，则此分式的值（）A、不变B、是原来的3倍C、是原来的D、是原来的4、约分:（1）（2）课中训1、约分(1);（2）(3).2、下面化简正确的是（）练A．B.C.D.课中训练3、下列约分:①②③④⑤⑥其中正确的有()A.2个B.3个C.4个D.5个4、下列约分正确的是（）A、B、C、D、5、(16x3-8x2+4x)÷(-2x)=。6、约分：（1）（2）7、先化简,再求值:①,其中a=5②,其中a=3b≠08、已知，求的值。课后拓展1、已知:,求的值2、已知≠0,求的值
