谈中国诗学案1新人教版必修5【要达成的目标】1、整体感知，把握全文内容。2、熟知中国诗歌特点，提高解读诗歌的能力。【“教”与“学”过程】本堂课使用的电教手段一、导学1、作者钱钟书（1910-1998），原名仰先，字默存，号槐聚，曾用笔名中书君，中国现代著名作家、文学研究家。钱钟书在文学、比较文学、文化批评等领域的成就，推崇者甚至冠以“钱学”。钱先生博学多能，兼通数国语言。学贯中西，在文学创作和学术研究两方面均做出了卓越成绩。解放前出版的著作有散文集《写在人生边上》，用英文撰写的《十六、十七、十八世纪英国文学里的中国》，短篇小说集《人·兽·鬼》，长篇小说《围城》，文论及诗文评论《谈艺录》。钱先生的治学特点是贯通中西、古今互见的方法，融会多种学科知识，探幽入微，钩玄提要，在当代学术界自成一家。因其多方面的成就，被誉为“文化大家”。2、背景本文发表于1945年12月，收入《钱钟书散文》（浙江文艺出版社1997年版）。原稿为英文，是他1945年12月6日在上海对美国人的演讲，当时有人认为中国诗没有特别“中国”的地方，钱钟书针对这一观点，从文学研究的角度阐述了对中国诗的见解。二、自学1、根据拼音写汉字。lǒng（）统精suǐ（）一cù（）而就单bó（）shùo（）见不xiān（）逻ji（）叫xiāo（）轻yuān（）剪掠颦cù（）峨眉不liǎo（）liǎo（）之遥思远chàng（）kǎi（）叹hǎ（）巴狗了不足qí()2、给下面的词语释义。轻鸢剪掠：穷边涯际：吞言咽理：拔木转石：三、整体感知与具体分析。1、写出文章行文的思路。2、具体分析文章内容与结构，思考以下问题。(1)第一段：本文是一篇演讲稿，面对一群金发碧眼的外国人，钱钟书先生是用什么方法来论中国诗的？为什么要用这种方法？(2)快速阅读文章第2—7自然段，抓住关键句，概括与外国诗相比中国诗歌的特征有哪些？①②③④⑤(3)课文最后一小节是否多余？为什么？【课后反思】（教师写成败得失和改进措施，学生写学习体会和存在的问题）教师个性化教案学生学习笔记
