关于世界观的学说课堂学案课前预习案（把不会的标出来喔）1、世界观是。2、哲学是。3、方法论是。4、哲学与世界观的关系。5、世界观和方法论的关系。6、人类的知识大体可分为三类。7、哲学与具体科学的关系是①，②。课堂探究案：辨析1、人人都有世界观，那么人人都是哲学家。针对性联系1.世界观是指（）A．人们对世界的各种认识的总和B．人们关于世界的知识体系C．人们对客观世界的总的看法和根本观点D．人们对整个世界以及人与世界关系的总的看法和根本观点2、下列是世界观的是（）A.人往高处走，水往低处流B.人类社会在曲折中前进C.一切事物都是变化发展的D.上帝创造了一切E、任何事物都是充满矛盾的3.下列关于哲学与世界观的关系认识正确的是（）A．哲学和世界观都是人们对于整个人类社会的根本观点B．哲学是系统化、理论化的世界观C．哲学是关于世界观的科学理论D．世界观就是哲学，哲学就是世界观探究2有一位七十多岁的老太太冒雪爬上海拔一千多米的高山，祈求“神灵奶奶”为她生病的小孙子降福，并保佑她八十多岁的老伴长命百岁。临下山时，留下一百元钱，专门嘱咐说，这钱是“修庙宇、塑神像”的。这位老太太这么大年纪冒雪爬上高山之巅，是什么原因呢？因为在她的心目中，“神”支配了她一家人的命运。这位老奶奶呢，知道自己有世界观吗？但是她确实认为，这个世界上有神灵，主宰着万物，所以在她孙子生病了的时候，她是怎么去做的呢？如果是你会怎么做？为什么呢？用心爱心专心针对性练习4.任何一个健全的成年人都会在其生活实践的过程中形成一定的世界观，人们在日常生活中就是按照自己的世界观来解释一切现象和处理各种问题的。上述事实说明（）A．哲学是人类社会存在和发展的基础B．世界观是人们对于整个自然界的根本观点C．有什么样的世界观就有什么样的方法论D．方法论决定着世界观5.下列关于世界观与方法论的看法，正确的选项是（）①世界观与方法论是同一问题的两个方面②世界观和方法论不能相互脱离③哲学上讲的方法论就是人们观察和处理问题的具体方法④一般说来，世界观决定方法论，方法论体现世界观A．①②③B．①②④C．①②D．①②③④6．有人认为，人生在世，吃喝二字，人生的真正意义在于及时行乐，从而自甘堕落；雷锋则是“把有限的生命投入到无限的为人民服务中去”，一生无私奉献；佛教认为人，生皆是空，从而遁世修行。这表明（）①人的世界观具有差异性②世界观支配方法论③人人都有自己的哲学④世界观和方法论是统一的A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④探究3、（1）恩格斯：“推动哲学家前进的，绝不像他们想象的那样，只是纯粹思想的力量。恰恰相反，真正推动他们前进的，主要是自然科学和工业的强大而日益迅猛的进步。”讨论：恩格斯的上述论断说明了什么哲学道理？（2）课本P9牛顿的世界观对他的科学研究有什么影响？如果牛顿不相信上帝，还会得出“第一推动力”吗？（3）牛顿研究工作的得与失给我们什么启示针对性联系：7.哲学和具体科学的关系是（）A．整体与部分的关系B．全局与局部的关系C．有限与无限的关系D．一般与个别的关系8．著名科学家爱因斯坦说过：“哲学可以被认为是全部科学研究之母。”这就是说（）A．哲学的研究对象是整个世界B．哲学是自然科学的基础C．哲学对具体科学的研究有指导作用用心爱心专心D．没有哲学，就没有具体科学9.恩格斯说：“随着自然科学领域中每一个划时代的发现，唯物主义也必然要改变自己的形式。”这说明（）A．只要自然科学有所发展就能实现哲学的发展B．哲学的发展推动着自然科学进步C．哲学是适应自然科学发展的需要而发展的D．具体科学的进步推动着哲学的发展拓展训练有人认为：知识经济时代，只要学好数理化、外语和电脑，就可以立足于未来学不学哲学无所谓。你如何看待这一观点？①知识经济时代，需要我们学习数理化，学好新兴科学，并要终身学习，以符合时代发展要求。②哲学是从具体科学中总结概括出来的一般道理，为学习和运用数理化和各门具体科学提供了世界观和方法论的指导。③马克思主义哲学是科学的世界观和方法论，青年学生学习马克思主义哲学有助于树立科学的世界观、人生观和价值...
