（课堂设计）高中物理 3.1 牛顿第三定律同步精练 沪科版必修1VIP免费

第三章力与相互作用第1课时牛顿第三定律1.下列说法正确的是()A．有的物体只对别的物体施力而本身不受力B．牛顿第三定律对各种性质的力都适用C．当相互作用的两个物体做加速运动时，牛顿第三定律不适用D．当相互作用的两个物体没有直接接触时，牛顿第三定律也适用解析：只要有相互作用力牛顿第三定律就可以适用，不论力的性质如何、运动状态如何及是否接触．根据力的定义知只施力不受力的物体是不存在的．答案：BD2．人起跳时，人与地球间的作用力与反作用力有()A．1对B．2对C．3对D．4对解析：人起跳时，人受到地球对人的弹力和人的重力作用，这两个力分别对应人对地球的压力和人对地球的吸引力，故人在起跳时，与地球的相互作用力有2对．答案：B3．物体静放于水平桌面上，则()A．桌面对物体的支持力的大小等于物体的重力，这两个力是一对平衡力B．物体所受的重力和桌面对它的支持力是一对作用力与反作用力C．物体对桌面的压力就是物体的重力，这两个力是同一种性质的力D．物体对桌面的压力和桌面对物体的支持力是一对平衡力解析：物体和桌面的受力情况如右图所示．对A选项，因物体处于平衡状态，且N与G作用于同一物体，因此N和G是一对平衡力，故A对．对B选项，因作用力和反作用力分别作用在两个物体上，故B错．对C选项，因压力是弹力，而弹力与重力是性质不同的两种力，故C错．对D选项，由于支持力和压力是物体与桌面相互作用(挤压)而产生的，因此N与N′是一对作用力和反作用力，故D错．答案：A4.如图3－1－7所示，汽车拉着拖车在水平道路上沿直线加速行驶，根据牛顿运动定律可知()A．汽车拉拖车的力大于拖车拉汽车的力B．汽车拉拖车的力等于拖车拉汽车的力C．汽车拉拖车的力大于拖车受到的阻力图3－1－7D．汽车拉拖车的力等于拖车受到的阻力解析：根据牛顿第三定律，汽车与拖车的相互拉力，应总是大小相等，方向相反的．拖车之所以能加速前进是因为受到了向前的合力的缘故，即：汽车对拖车的拉力大于拖车受到的阻力．答案：BC5.如图3－1－8所示，下面关于神州七号飞船与火箭上天的情形，下列叙述中正确的是()A．火箭尾部向外喷气，喷出的气体反过来对火箭产生一个反作用，从而使火箭获得了向前的推力B．火箭尾部喷出的气体对空气产生一个作用力，空气的反作用力使火箭获得飞行的动力C．火箭飞出大气层后，由于没有了空气，火箭虽然向后喷气，但无法获得前进的动力D．飞船进入运动轨道之后，与地球之间仍然存在一对作用力与反作用力解析：火箭升空时，其尾部向下喷气，火箭箭体与被喷出的气体是一对相互作用的物体．火箭向下喷气时，喷出的气体同时对火箭产生向上的反作用力，即为火箭上升的推动力．此动力并不是由周围的空气对火箭的反作用力提供的，因而与是否飞出大气层、是否存在空气无关．因而B、C选项错误，A选项正确；火箭运载飞船进入轨道之后，飞船与地球之间依然存在相互吸引力，即地球吸引飞船，飞船吸引地球，是一对作用力与反作用力，故D选项正确．答案：AD6．关于作用力和反作用力，下列说法正确的是()A．作用力与反作用力大小相等，方向相反B．物体发生作用时，先有作用力，后产生反作用力C．作用力与反作用力的效果相互抵消D．作用力与反作用力性质相同解析：作用力与反作用力同时产生，性质相同，大小相等，方向相反，但作用在不同的两个物体上，效果不能相互抵消．答案：BC7．如图3－1－9所示，一个大人甲跟一个小孩乙站在水平地面上手拉手比力气，结果大人把小孩拉过来了．对这个过程中作用于双方的力的关系，正确的说法是()A．大人拉小孩的力一定比小孩拉大人的力大B．大人与小孩间的拉力是一对作用力、反作用力C．大人拉小孩的力与小孩拉大人的力大小一定相等D．只有在大人把小孩拉动的过程中，大人的力才比小孩的力大，在可能出现的短暂相持过程中，两人的拉力一样大解析：作用力与反作用力总是大小相等的．大小与小孩手拉手比力气时，无论是在相持阶段还是小孩被大人拉过来的过程中，大人拉小孩的力与小孩拉大人的力的大小总是相等的，所以说法A、D是错误的．既然大人拉小孩的力与小孩拉大人的力一样大，大人为什么能把小孩拉过来呢？关键在于地面对两者的...