（通用版）2017届高三数学二轮复习教师用书文————当你打开本书，你会发现她与众不同：她不同没有按传统目录去编排；她不同“”没有按固定体例去套．“”——传统目录太老已不能适应全国卷的高考．全国卷考什么，怎么考，传统目录区分“”度不高，指导性不明．方向比努力更重要，这一点，对二轮复习尤显重要！“”——体例固定太板二轮复习时间紧、任务重，该学什么，怎么学，如果再轻重不分，难易无别，一条道走到黑，哪有这么多时间任你我折腾！当研究完全国新课标卷近5年的高考题，你就会发现，本书的编排设计竟是如此的精妙！因为高考这样考，所以本书这样编排设计[全国课标卷5年考情统计分析]一、30%的题目是基础题目，主要集中在6大知识点进行命题(一)集合与常用逻辑用语年份卷别具体考查内容及命题位置2016甲卷集合的交集运算·T1乙卷集合的交集运算·T1丙卷补集运算·T12015Ⅰ卷集合的交集运算·T1Ⅱ卷集合的并集运算·T12014Ⅰ卷集合的交集运算·T1Ⅱ卷集合的交集运算、一元二次方程的解法·T12013Ⅰ卷集合的交集运算·T1常用逻辑用语、命题真假判断·T5Ⅱ卷集合的交集运算·T12012课标卷集合的基本关系、一元二次不等式的解法·T1[命题分析]1．集合作为高考必考内容，多年来命题较稳定，多在第1题的位置以选择题形式进行考查，难度较小，命题的热点依然会集中在集合的运算上，常与简单的一元二次不等式结合命题．2．高考对常用逻辑用语考查的频率较低，且命题点分散，其中含有量词的命题的否定、充分必要条件的判断需要关注，多结合函数、平面向量、三角函数、不等式、数列等内容命题．(二)平面向量年份卷别具体考查内容及命题位置2016甲卷向量共线应用·T13乙卷向量垂直的应用·T132015Ⅰ卷平面向量的线性运算·T2Ⅱ卷平面向量的数量积运算·T42014Ⅰ卷平面向量的加法运算法则·T6Ⅱ卷平面向量的模、数量积的运算·T42013Ⅰ卷平面向量的数量积及其与垂直的关系·T13Ⅱ卷平面向量的数量积·T142012课标卷平面向量的模和数量积运算·T15[命题分析]1．平面向量是高考必考内容，每年每卷均有一个小题(选择题或填空题)，一般出现在第2～6或第13～15题的位置上，难度较低，主要考查平面向量的模、数量积的运算、线性运算等，数量积是其考查的热点．2．有时也会以平面向量为载体，与三角函数、解析几何等其他知识相交汇综合命题，难度中等．(三)不等式年份卷别具体考查内容及命题位置2016甲卷线性规划求最值·T14丙卷线性规划求最值·T132015Ⅰ卷线性规划求最值·T15Ⅱ卷线性规划求最值·T142014Ⅰ卷线性规划中已知最值求参数·T11Ⅱ卷线性规划求最值·T92013Ⅰ卷线性规划求最值·T14Ⅱ卷线性规划求最值·T32012课标卷线性规划求范围·T5[命题分析]1．不等式作为高考命题热点内容之一，多以选择题、填空题的形式进行考查，直接考查时主要是简单的线性规划问题，关于不等式性质的应用、不等式的解法以及基本不等式的应用，主要体现在其工具作用上．2．题目多出现在第13～15题的位置上，难度中等，但命题的模式比较固定，只要平时多加练习得分不难．3．若不等式与函数、导数、数列等其他知识交汇综合命题，难度较大．(四)空间几何体的三视图、表面积与体积年份卷别具体考查内容及命题位置2016甲卷正方体与其外接球的空间关系，及外接球的表面积·T4空间几何体三视图及组合体的表面积·T7乙卷有关球的三视图及表面积·T7丙卷空间几何体三视图及表面积的计算·T10直三棱柱的内切球及球的体积计算·T112015Ⅰ卷扇形的弧长计算、锥体体积的计算·T6空间几何体的三视图及表面积的有关计算·T11Ⅱ卷空间几何体的三视图及相关体积的计算·T6三棱锥的体积、球的表面积、球与三棱锥的结构特征·T102014Ⅰ卷空间几何体的三视图·T8Ⅱ卷空间几何体的三视图及其体积的计算·T6空间几何体体积的计算·T7续表2013Ⅰ卷空间几何体的三视图及其体积的计算·T11球的表面积的计算·T15Ⅱ卷空间几何体的三视图·T9空间几何体的体积和表面积·T152012课标卷空间几何体的三视图及其体积的计算·T7球的截面性质及其体积的求法·T8[命题分析]1“”“”“”“”．立体几何在高考中一般会以两小一大或一...
