北师大版二年级数学上册教学目标大家要通过观察活动，能从正面、侧面、上面观察辨认简单物体。我看到的：我看到的：我看到的：我看到:我看到:我看到:我是从立体图形的上面看的。我是从立体图形的正面看的。我是从立体图形的侧面看的。因为观察立体图形的位置不同，所以观察到的图形也不同。我看到:我看到:我看到:从不同的位置观察同一个立体图形,所看到的形状可能不同。为什么说可能不同呢?因为,有特殊的立体图形,即使在不同的位置观察,所看到的图形也可能相同。比如:努力吧！搭一搭，看一看。找出从正面、上面、侧面看到的形状。(正面画“√”上面画“○”，侧面画“△”)()()√○△()()()()搭一搭，看一看。找出从正面、上面、侧面看到的形状。(正面画“√”上面画“○”，侧面画“△”)○△√（）（）（）前面侧面或上面后面填一填,下面的图形是在哪个位置观察的?下面的图形从上面看，是什么形状？连连看。小结通过本课的学习大家都掌握了什么知识？大家说一说。
