三年级六班读书活动方案一、活动目的1
培养学生阅读优秀课外读物的习惯
通过读书活动,熏陶学生良好情操,提升学生的语文素养
指导学生如何正确阅读书籍,训练基本鉴赏能力
一、主题及活动时间:本届读书活动以“以经典为友,为人生奠基”为主题
活动时间为2014年10月至2015年6月
二、活动具体实施具体措施:三年级的孩子正处于从写话到习作的过渡阶段,是起步作文的关键期,在这个阶段,阅读活动尤为重要
针对本班孩子的年龄和学习特点,主要进行如下活动:1、传授有效方法,指导学生学会阅读
教师和家长注意督促学生养成良好的读书习惯,让孩子养成“不动笔墨不读书”的习惯
希望在读书过程中指导孩子做到几下几点:(1)圈点勾画
即用相关的符号在书上记录下自己阅读时的见解、感受
或爱、或憎、或疑、或思
(2)做批注
即在文章旁边写出自己的见解和感受
可以品评遣词造句的精妙,写出自己的理解、体会和感想
(3)写读书笔记
可做摘抄、编提纲、写体会
2、继续办好班级图书角,多方位提高读书效率
倡议学生把家中自己爱读的书带到学校与大家分享,营造浓郁的读书氛围
要求每人最少带2本自己喜欢的书,张老师带4本好书与大家分享
过一段时间我们再换另外2本书
3、定期组织读书活动,激发学生读书热情
如:“趣味读书会”、“读书心得交流会”、“词句积累运用比赛”、“读书知识竞赛”、“佳作朗读比赛”等,提高学生读书的热情,巩固读书成果,有力地推动读书活动深入开展
4、读书情况及时反馈,强化学生读书成果
如:每读完一本书,便加三颗五角星;课外每背完三首古诗也加一颗五角星……希望家长给孩子做好读书、背诗记录,我们学期末评比读书背诗能手奖励一本好书
在班级中定期展评学生的读书笔记、剪贴、手抄报等
5、开展亲子共读、创建书香家庭的活动
家长和孩子一起买书、交流读书收获
三、三年级读书推荐目录1)月光下