高中数学教学中渗透法制教育的几点思考VIP专享VIP免费

高中数学教学中渗透法制教育的几点思考清镇市第一中学林显荣随着社会的发展，人们的法制意识和社会道德都在逐渐倒退，这在青少年群体中表现极为突出，故在中学教育教学过程中渗透必要的法制教育也势在必行，毕竟青少年是我们中华民族伟大复兴事业的根本所在，而青少年的教育不仅仅是科学文化知识教育，更重要的是理想、道德和法制方面的教育，作为一名数学教师，承担着增强青少年法制意识培养教育的历史使命和责任，结合高中数学知识和《高中数学课程标准》要求，浅谈一下我在数学教学中渗透法制教育的几点思考。一、认真研究教材和课标，找准法制教育渗透点（一）虽然说我们在教学过程中要渗透法制教育，但并不是说每一节课都要渗透，这就需要我们认真研读课标和教材，准确掌握“什么样”的课堂需要渗透法制教育，结合我的教学来看，我认为整个高中数学必修部分可以渗透法制教育的知识点主要有：必修一《函数的表示方法》，这节知识点可渗透的法制内容是《中华人民共和国个人所得税法》、《中华人民共和国个人所得税法实施条列》；必修一《指数函数及其性质、对数函数及其性质》，这两节知识点可以渗透的法制内容有《中华人民共和国人口与计划生育法》、《中华人民共和国森林法》、《中华人民共和国土地管理法》、《中华人民共和国防沙治沙法》，如教材中的例1：截至到2000年底，我国人口约13亿，问：（1）如果今后人口平均增长率为2%，那么经过20年后，我国人口数量为多少（精确到亿）？（2）我国人口数的增长呈现什么趋势？（3）你是如何看待我国的计划生育政策的？（4）如果20年后将人口数控制在15亿以内，那么年平均增长率应控制在多少范围内？通过此例题的探究，可以让学生了解我国的一些基本国情和理解国家制定相关法律法规的必要性和合理性。必修一《幂函数和函数模型的应用实例》，可以渗透《中华人民共和国文物保护法》、《中华人民共和国人口与计划生育法》、《中华人民共和国道路交通安全法》，在教学中，我设计了这样一个例题：下表是某种汽车的车速与刹车后的停车距离，试建立两者之间的函数关系，并求当车速为120km/h时的刹车距离。车速（km/h）101530405060708090停车距离(m)4712182534435466据此，可以看出道路交通法在各级路上限制车速保障行车安全的必要性和合理性从而让学生知道遵守交通法规的重要性。在必修部分还可以渗透法制教育的内容有必修三的《系统抽样》、必修四的《三角函数模型的简单应用》、必修五的《数列的概念与简单表示法》，它们可以渗透的法制内容是《中华人民共和国统计法》、《中华人民共和国物权法》、《中华人民共和国人口与计划生育法》、《中华人民共和国森林法》、《中华人民共和国土地管理法》。（二）选修系列1和选修系列2中可以渗透法制教育的内容有《生活中的优化问题》、《独立性检验的基本思想及其初步应用》、《随机变量及其分布》，它们可以渗透的法制内容是《中华人民共和国节约能源法》、《中华人民共和国烟草专卖法》、《中华人民共和国保险法》、《中华人民共和国水污染防治法》，在教学过程中有我设计了这样两个典型的例题，例1：为了调查吸烟是否对患肺癌有影响，某肿瘤医院研究所随机调查了9965人，得到如下结果（单位：人）类别不患肺癌换肺癌合计不吸烟7775427817吸烟2099492148合计9874919665那么，吸烟是否对患肺癌有影响？例2：一份意外伤害保险费为20元，保险金额为45元，某城市的一家保险公司一年能销售10万份保单，而需要赔付的概率为610，选择合适的方法并利用计算机或计算器求：（1）这家保险公司亏本的概率；（2）这家保险公司一年内获利不少于110万元的概率？学生通过题目的研究就知道我国相关法律制定的合理性和有效性，从而提高了学生的法制意识。二、要理解和领悟透“渗透教学”的原则和做法渗透教学的原意是低浓度溶液中的水或其他溶液通过半透性膜进入较高浓度溶液中的现象。如植物细胞的原生质膜、液泡膜都是半透性膜，植物的根主要靠渗透作用从土壤中吸收水分和矿物质等，后来常比喻一种思想（或势力）逐渐进入到其他方面，从“渗透”一词的意思我们可以知道，这一工作是缓慢的、长期性的、润物...