Unit4Whatcanyoudo第一课时一、教学重点1、知识与技能：本课时的教学重点是Let'slearn部分的四会单词和短语：dance,playthepipa,singEnglishsongs,dokungfu,drawcartoons.Whatcanyoudofortheparty?Ican….2、过程与方法：通过卡片、课件、游戏等形式，能掌握好所学习的知识点。3、情感、态度与价值观：激发学生的才艺表演，丰富自己的业余生活，表现自己的特长，增加学生的自信心。同时教育学生在家里分担家务活，做自己力所能及的事情。二、教学难点本课时的教学难点是如何利用所提供的对话和情景，以旧引新，让学生进入学习状态。三、课前准备1．教师准备教学过程中所需要的图片、英文卡片、声音、课件、头饰。2．教师准备录音机及录音带。四、教学过程1．Warm－up（热身）（l）Let’schant①教师播放start部分Let’schant（whatcanyoudo?）的录音，让学生边听边看图并能理解歌谣的意思。②反复听2-3遍后，可带领学生小声重复。③拍手掌握节奏，教师将Mike变成本班同学的名字进行提问：Tom,Tom,whatcanyoudo？可提问3-4人。（2）口语练习谁的本领大：whatcanyoudo?说说自己会做的事。2．Presentation（新课呈现）（l）Start①教师出示图片（AnEnglishparty）请同学们观看，We’llhaveanEnglishpartynextTuesday,Whatcanyoudofortheparty?②教学新词：dance,singEnglishsongs,dokungfu,playthepipa,drawcartoons.纠正songs,cartoons的读音。③趣味教学单词：击鼓传花（组与组）神猜（师生）（2）Let’stalk①学生观看教材的let’stalk.指导学生自学本语篇，了解课文大意。熟读语片后角色扮演，回答问题。最后提问学生：Whatcanyoudofortheparty?Ican……②Let’splay(趣味操练)（a）教师准备好英文单词卡片，每组的第一个同学上前来任选一张。（b）抽卡片的同学只能做出一个动作，如跳舞，唱英文歌，请本组的同学猜一猜并说出英文dance，singEnglishsongs这时前面的同学就可以说：Right!Ican…哪组用的时间最快、说的最准确，就可加一分。教师可对优胜组进行奖励。③小组活动：播放课件范文，给Robin写封信告诉你打算在聚会上表演什么让学生在练习本上写出来。4．Consolidationandextension（巩固与扩展）（l）播放课件，妈妈生病了，提问：Whatcanyoudoathome?①学生讨论：让学生每天在家中做适量的家务劳动，教师指导学生说出响应的语句。如：watertheflowers,sweepthefloor,makethebed,washthedishes,washtheclothes,cleanmybedroom.②小组发言如何分担家务活，教师总结。教学反思：
