北师大版四年级数学上册第六小学：郭巧艳学习目标：1、使学生掌握乘法的估算方法，在解决具体问题的过程中，能应用合适的方法进行估算。2、在与同学交流的过程中，能够清晰地表达自己的估算思路与具体方法，培养思维的条理性。温故知新：列竖式计算下面各题：122×14＝29×160＝下面是体育场一个看台，你能估计出大约有多少名观众吗？学：我学习，我快乐！1、先自学，然后同桌交流估算方法，最后小组交流后筛选出最佳估算方法。将座位分成大致相等的3份，先数一数其中1份有多少名观众……7×8=56（人）56×3=168（人）一个看台有这么3份，一个看台有多少名观众……等于１８０的角叫平角这个体育场共有28个看台，如果每个看台的观众数大致相同，这个体育场大约能容纳多少名观众？用每个看台大约的观众数乘28。研：我研讨，我进步！一个看台共有168个人。28个这样的看台共坐多少人?（1）168×28=4704（人）（2）56×3×28=4704（人）估算：也可以把168看成170、28看成30来估算。即：170×30=5100（人）估一估图中有多少粒黄豆，你是怎样估计的？在小组或全班交流。练：我练习，我提高！可以这样数55粒大概：55×6=330（粒）盘点收获：请谈谈你的收获吧！
