2解一元一次方程解一元一次方程((11))——合并同类项实验中学你知道什么叫方程吗
含有未知数的等式—方程你能举出一些方程的例子吗
练习:判断下列式子是不是方程,正确打”√”,错误打”X”:(1)1+2=3()(4)()(2)1+2x=4()(5)x+y=2()(3)x+1-3()(6)x+2x=9()12x活动
定义方程回顾举例活动
定义方程回顾举例xxx√√√35xx合并同类项(1)37xx(2)-(3)52yyy22213(4)22xyxyxy解:(1)xxxx2)53(53(2)xxxx4)73(73(3)yyyyy4)251(25yxyxyxyxyx22222)12321(2321(4)问题1:某校三年共购买计算机140台,去年购买数量是前年的2倍,今年购买数量又是去年的2倍.前年这个学校购买了多少台计算机
分析:设前年这个学校购买了计算机x台,则去年购买计算机_____台,今年购买计算机_____台,相等关系:前年购买量+去年购买量+今年购买量=140台列得方程x+2x+4x=1402x4x思考:怎样解这个方程呢
24140xxx1407x20x分析:解方程,就是把方程变形,变为x=a(a为常数)的形式
合并同类项系数化为1想一想:上面解方程中“合并同类项”起了什么作用
根据等式的性质2合并同类项起到了“化简”的作用,即把含有未知数的项合并,从而把方程转化为Ax=B,使其更接近x=a的形式(其中A、B是常数).合并同类项的作用:某校三年共购买计算机140台,去年购买数量是前年的2倍,今年购买数量又是去年的2倍,前年这个学校购买了多少台计算机
设前年这个学校购买了计算机x台,则去年购买计算机2x台,今年购买计算机4x台,x+2x+4x=140合并同类项,得7x=140系数化为1,得x