八年级下册复习提纲16kVIP免费

八年级下册复习提纲第一章生物的生殖和发育第一节植物的生殖描述植物的有性生殖1．有性生殖：由两性生殖细胞结合成受精卵发育成新个体的生殖方式，有性生殖的后代具有双亲的遗传特性。如：种子繁殖（胚珠中的卵细胞与花粉中的精子结合形成受精卵→胚→种子）有性生殖的过程：开花→传粉→受精→种子→新一代植株。2．列举植物的无性生殖无性生殖：不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体。应用：扦插，嫁接，压条，分株、组织培养A甘薯、葡萄、菊、月季的栽培，常用扦插的方法。B苹果、梨、桃等很多果树都是利用嫁接来繁育优良品种。（1）嫁接就是把一个植物体的芽或枝（接穗），接在另一个植物体（砧木）上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。嫁接有枝接和芽接两种。嫁接的关键:接穗与砧木的形成层紧密结合,以确保成活。（2）植物的扦插a、茎段上方的切口是水平（减小伤口水分过多蒸发）的，而茎段下方的切口则是斜向（可以增加吸收水分的面积）的。B、上一个节上的叶要去掉部分叶片，下面一个节上的叶从叶柄处全部去掉，减少水分散失。（3）将马铃薯的块茎切成小块来种植时，每一小块都要带一个芽眼。第二节昆虫的生殖和发育举例说出昆虫的生殖和发育过程1变态发育：在由受精卵发育成新个体的过程中，家蚕的幼虫与成体的形态结构和生活习性差异很大，这种发育过程称为变态发育。变态发育类型完全变态：卵→幼虫→蛹→成虫举例：家蚕、蜜蜂、蝶、蛾、蝇、蚊不完全变态：卵→若虫→成虫不经过蛹期。举例：蝗虫、蝉、蟋蟀、蝼蛄、螳螂。由于蝗虫的幼虫，形态和生活习性与成虫相似，只是身体较小，生殖器官没有发育成熟，仅有翅芽，能够跳跃，又称为跳蝻，这样的幼虫叫做若虫。2.昆虫的生殖：是卵生、有性生殖、体内受精。第三节两栖动物的生殖和发育1.两栖动物：幼体生活在水中，用鳃呼吸，经变态发育为成体营水陆两栖，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸。代表动物：青蛙、蟾蜍、大鲵、蝾螈等。描述两栖动物的生殖和发育青蛙的生殖和发育：生殖和幼体发育必须在水中进行，幼体要经过变态发育才能上陆生活。（1）发育经过：卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙。（2）特点：有性生殖、卵生，体外受精，水中变态发育。（3）雄蛙鸣叫的意义是求偶，雌雄蛙抱对有利于提高卵的受精率。第四节鸟的生殖和发育1举例说出鸟类的生殖和发育1．生殖特点：有性生殖、卵生、体内受精。2．鸟卵的结构与功能：卵壳和卵壳膜：起保护作用，减少水分流失。在卵壳上有许多起气孔可以透气，以确保卵进行气体交换。卵白：对胚有保护作用，还能供给胚胎发育所需的养料和水。系带：悬挂卵黄，固定和减震，利于孵化。气室：储存气体，供给胚胎发育所需要的氧气。3．鸟的生殖和发育过程：筑巢、求偶、交配、产卵、孵卵、育雏几个阶段。其中求偶、交配、产卵是鸟类生殖和发育必经的过程。列表比较昆虫、两栖动物和鸟类的生殖和发育方式生物种类生殖方式受精方式发育方式昆虫有性生殖体内受精完全或不完全变态两栖动物有性生殖体外受精多为变态发育，在变态发育过程中，幼体离不开水2鸟类有性生殖体内受精受精卵经过孵化发育成雏鸟，雏鸟发育为成鸟，没有变态发育第二章生物的遗传和变异第一节基因控制生物的性状1.遗传是指亲子间的相似性，变异是指亲子间和子代个体间的差异。生物的遗传和变异是通过生殖和发育而实现的。2.性状：生物体所表现的的形态结构特征、生理特性和行为方式统称为性状。3.相对性状：同种生物同一性状的不同表现形式。例如：家兔的黑毛与白毛。4.举例说出基因控制生物的性状。例：转基因超级鼠和小鼠。转基因超级鼠的启示：基因决定生物的性状，同时也说明在生物传种接代中，生物传下去的是基因而不是性状。第二节基因在亲子代间的传递1．在有性生殖过程中，基因经精子或卵细胞传递，精子和卵细胞就是基因在亲子间传递的“桥梁”2.基因：位于染色体上是具有遗传效应的DNA片段。DNA是主要的遗传物质，呈双螺旋结构。3．染色体：细胞核内能被碱性染料染成深色的物质，是遗传物质的主要载体。每一种生物细胞内的染色体的形态和数目都是一定的。4、说明DNA是主要的遗传物质：现代遗传学研究认为，...