2349①②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩1.指导孩子认真读题，仔细观察，按顺序数出每种事物后画出相应数目的○。白云：○○花：玉米：人：树：小鸭：辣椒：汽车：2.看数圈图，指导孩子读懂题目，根据图左边数字，圈出相应数目的物体图。9378453.看图数数，连一连。指导学生读题，然后用直尺连线。4.数一数，连一连引导学生看图，使学生明白题意，用直尺连线。5.你能给数字娃娃找到他们的相邻数吗？（）4（）（）8（）（）5（）（）9（）（）7（）（）6（）（）2（）（）（）6（）8（）（）6.把同样多的画“√”，不是同样多的画“×”。（1）○○○○（2）●●●●●●△△△△△（）☆☆☆☆☆☆（）7.（1）在多的后面画“△”（2）在少的后面画“√”。☆☆☆☆☆（）◎◎◎◎◎◎（）◆◆◆◆（）○○○○○（）8.哪种少，在少的那种图形上涂颜色9.你会画什么，就在右边空框里画什么，要画得与左边同样多10.想一想，哪幅图里的水果个数和图前面的珠子数一样多，就在那幅图的下面画“√”1.（1）小鸟在小狗的（）面。（2）小猴在小老鼠的（）面。（3）小老鼠在小狗的（）面。二、巩固练习2.（1）老虎排第（）。（2）松鼠排在（）的前面。（3）猴子排在（）的后面，在（）的前面。（4）大象排在（）的前面。（5）（）在（）的前面，（）在（）的后面。3.照样子填（）。（1）5号车排第（）。（2）4号车排第（）。（3）2号车前面有（）。（4）1号车后面有（）。3.♀☆★○●◎◇◆□（1）一共有（）个图形。（2）从左边数，☆是第（）个，◎是第（）个，○是第（）个。（3）从右边数，★是第（）个，●是第（）个，□是第（）个。（4）把左边的6个图形圈起来。（5）从右边数起，把第4个涂上颜色。4.看图填上“前”、“后”。5.按要求填一填。6.看图填上“左”、“右”。7.○○○○○○☆☆☆☆☆（1）一共有（）个图形。（2）从左边数起，把第5个图上颜色。（3）☆有（）个，从左边数是第（）个到第（）个。8.○△□◇☆△□○☆（1）把左边的7个图形圈起来。（2）从右边数起，把第7个涂上颜色。（3）从左边数，☆排在第（）个和第（）个。9.○○○○○○○○○○○○涂色：从左边数起，第一排涂4个，第二排涂第4个。10杨树从左数是第（）棵，从右数是第（）棵，这行里一共有（）棵树。11、小朋友排队去公园，小华前面有4个人，后面有5个人。小华排在第（）个，一共有（）个小朋友去公园。12、数一数每种花各有几朵，写一写。13、请你先写数，再填空。14、猜数练习：猜猜我是谁，请写在括号里：（1）、我排在3的后面，我是（）。（2）、我排在5的前面，我是（）。（3）、我的前面是2，我是（）。（4）、我的后面是4，我是（）。（5）、我的前面是3，后面是5，我是（）。15、比大小练习（1）、在○里填上“＜”“＞”或“＝”。2○34○55○56○73○21○44○12○2（2）、在括号里填上合适的数。2＜（）3（）5＞（）（）＜3（）＜4（）=（）（）＞（）（）＜（）16、基数和序数练习（1）5，2，9，4，6，1，0，8，7这里有（）个数42321143122从左数9是第（）个，从右数0是第（）个从右数（）是第3个，从左数（）是第5个从9开始，右边第4个数是（）（2）看图回答问题。一共有（）个人在排队买票，排在第（），排在第（）。17、数的组成练习（1）、（2）、（拓展）要使盒子里都是5个皮球，每个盒子里要添上几个皮球？请画上去。并写数。18、画一画请你画○，要比□少两个□□□□□请你再画几个△，凑成5△△△请你画○，要比▓多2个▓▓▓▓▓请你画和▲同样多的○▲▲▲▲▲▲▲▲
