苏教版三年级数学上册学习目标1
使同学们通过实际观察、比较，初步认识物体的正面、侧面和上面，能正确辨认从正面、侧面和上面观察到的简单物体的形状
2．通过实际观察和比较，体会站在不同位置观察长方体或正方体形状的物体，最多只能同时看到三个面
下面的图形是谁看到的
点击人物我看到了三个面我看到了两个面我看到了一个面站在不同的位置观察物体，所看到的形状是不一样的，看到的面的个数也是不一样的，每个位置最多能看到这个物体的三个面
正面上面侧面正面上面侧面点击图形各面观察长方体，正面画“√”，上面画“×”，侧面画“”
√×观察长方体，正面画“√”，上面画“×”，侧面画“”
√×我看到的：我看到的：我看到的：我看到：我看到：我看到：我是从立体图形的上面看的
我是从立体图形的正面看的
我是从立体图形的侧面看的
因为观察立体图形的位置不同，所以观察到的图形也不同
搭一搭，看一看
找出从正面、上面、侧面看到的形状
(正面画“√”上面画“○”，侧面画“△”)()()√○△()小红淘气他们各自看到了冰箱的哪个面
小红淘气先点击屏幕，再点击人物连线现在我们看到的汽车是哪个面
()()()搭一搭，看一看
找出从正面、上面、侧面看到的形状
(正面画“√”上面画“○”，侧面画“△”)○△√（）（）（）前面侧面或上面后面填一填，下面的图形是在哪个位置观察的
下面的图形从上面看，是什么形状
