（日本）川端康成一、教师范读课文，请你随着老师默读，边读边思考：这篇课文讲了一件什么事？那对穷人夫妇送来送去，送了几次？二、仔细阅读课文，思考：这对夫妇什么时候送的？送的是谁？送出去，要回来，这中间的理由是什么？请大家边看书边根据老师提供的表格整理文章的脉络，把能填写表格的句子划下来。时间送走人物父母神情要回人物要回理由傍晚大儿子流着眼泪第二天清晨二儿子考虑了好久大儿子继承家业这天傍晚女儿难为情二儿子像死去的奶奶第三天上午放声大哭女儿太小了三、研读语句，感悟深化1、富翁夫人要求领养一个孩子时，孩子父亲心里想的是什么？你从哪句可以看出来？2、送走长子时，他们是怎样离开舱房的？此时他们又有什么想法？3、用次子换回长子时，将长子要回来的理由是什么？如果决定了将孩子送人，这样的理由站得住脚吗？从中你看出了什么？4、用女儿换回次子时，换回的理由是什么？孩子的母亲是什么样的心情呢？5、要回女儿时，这对父母是怎么想的？那些词语能体现父母对孩子的爱？6、讨论：你觉得把孩子送给别人是爱，还是要回孩子是爱？7、在课文中，你还感受到了谁的爱？四、拓展延伸1、让大家分享你的父母心的故事，和同学们一起来感受父母对我们的关爱。2、请你回家后为父母做一件力所能及的事。世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲——高尔基妈妈你在哪儿，哪儿就是最快乐的地方——英国世界上有一种最美丽的声音，那便是母亲的呼唤——但丁慈母的胳膊是慈爱构成的，孩子睡在里面怎能不甜——雨果母爱是多么强烈、自私、狂热地占据我们整个心灵的感情——邓肯使你的父亲感到荣耀的莫过于你以最大的热诚继续你的学业，并努力奋发以期成为一个诚实而杰出的男子汉。——贝多芬父爱同母爱一样的无私，他不求回报；父爱是一种默默无闻，寓于无形之中的一种感情，只有用心的人才能体会。——高尔基再见！
