“洋思教学模式大赛”参赛课教案科目：化学课题：物质的变化和性质班级：八〇一教者：王光锋【学习目标】：1、通过对日常生活现象的观察和分析，理解物理变化和化学变化的概念。2、在关于物质变化的描述中，能够正确区分哪些属于物理变化哪些属于化学变化。引入：观看图片，导入新课。【学习过程】：一、板书课题，揭示目标同学们，今天我们来学习物质的变化和性质（板书课题），本节课的学习目标是：（投影）二、引导实验1-4三、出示自学指导四、先学（过渡语：自学时看谁学的最认真，掌握效果最好，自学竞赛开始！）（一）学生看书、思考，教师巡视、督促学生紧张的自学。（二）自学检测五、后教(一)组织更正：更正：根据学生回答情况，先由学生更正，不能完成更正的师引导共同更正。(二)归纳：物理变化和化学变化的区别与联系。六、当堂训练：（投影）七、课后反思：自学指导认真阅读教材P7-8第二个问题以前的内容，完成下列问题：1、什么是物理变化和化学变化？2、化学变化的基本特征是什么？常见的现象有哪些3、物理变化与化学变化的区别和联系？五分钟后比谁能正确回答。
