说明文有关知识回顾•1、说明文是以为主要表达方式的一种文体。•2、按说明对象和说明目的的划分，说明文可分为说明文和说明文。说明事物事理说明文事物说明：介绍事物的形状、构造、特点、功能事理说明：解释事物含义、原理、关系、演变说明方法：下定义、分类别、举例子、作比较、打比方、列数字、画图表、引资料说明顺序:空间顺序时间顺序逻辑顺序：概括—具体，整体—局部特点—用途，主要—次要现象—本质，原因—结果说明对象：学习说明文应从哪些方面入手呢？明对象，抓特征理清结构和顺序把握方法及作用品析语言的特点花儿为什么这样红贾祖璋作者简介贾祖璋(1901——1988)浙江海宁人,我国著名的生物科普作家.原是小学教师,23岁到商务印书馆制作动植物标本,业余时间编了<<鸟类研究>><<世界禽鸟物语>><<中国植物图鉴>>等多种书籍,编写了近二十种中小学生物.动物.植物自然课本.给下列加点的字注音：灼（）伤裸（）子蜜腺（）分泌（）花萼（）花卉（）虞（）美人三棱()镜zhuóluǒxiànmìèhuìyúléng用自己喜欢的方式读课文，尝试解决以下问题。1.题目“红”的含义。2.本文说明的重点内容。3.理清思路，划分文章结构层次。4.文章题目原是一句歌词，用了什么修辞手法?用来做题目有哪些好处?1.要探讨的是《花儿为什么这样红》体裁是说明文2.题目“红”的含义是。（用词语回答）事理五彩缤纷提出说明中心：花儿为什么这样红不同角度说明“花儿为什么这样红”总结全文:概括花红的原因阅读课文，理清思路(第l段)(第2一10段)(第1l段)（总）（分）（总）课文从哪几个不同的角度回答了“花儿为什么这样红”这个问题？试试看，你能不能画出文章的结构图。花儿为什么这样红人工选择外因2-7物质基础物理原理生理需要进化观点自然选择8-10内因主要次要（有无色素）（光波反射）（保护作用）（发展过程）（昆虫作用）（增添新种）本文主要运用了哪些说明方法？试从课文中找出例子并加以分析。本文语言准确严密，你能从文中试举几例来分析吗?考考你：文章题目原是一句歌词，用了什么修辞？这样的题目有哪些好处?•明确：用了设问的修辞手法。有三方面的作用：•一是:抓住人们所熟知的花的特征提出问题，有助于揭示文章的中心；•二是:以设疑激趣，富有吸引力；•三是:文章主体部分从六个方面说明花儿为什么这样红的原因，每一方面都用“花儿为什么这样红”开头，使文章脉络分明，节奏明快，增添了艺术情趣这是一篇科普性事理说明文，文章从不同角度介绍了有关花朵为什么这样红的科学知识，重点说明花朵的红色是它自身的各种条件和需要以及自然、人工等因素对它的作用而形成的结果，赞颂了人类创造性的劳动。1.自己动手做一做:把一朵红色的花泡在碱水或肥皂水中,然后再把它泡在醋里,观察花儿颜色有什么变化.写一篇观察日记.2.写出有关“花”的诗句。
