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中盛小学2014—2015学年上期四年级语文学科教学计划任教班级四．1学生总人数男生人数女生人数学生基本情况分析本班语文成绩总体水平还算好，班上孩子聪明，有一定的语文能力。班上多说孩子学习积极性较高，也有良好的学习习惯。整个班书写也还算好。从几天的接触看，学生上课发言不够积极，极个别不爱动脑筋，课堂开小差。作业速度有待提高。教材分析本册教材仍以专题形式组织内容：导语、课例(精读课文、略读课文、思考练习、阅读链接、资料袋)、词语盘点、语文园地(口语交际、习作、我的发现、日积月累、展示台或成语故事等)。本册通过精美的选文，在语言学习过程的熏陶和感染中，培养学生丰富的情感、积极的人生态度和正确价值观。在识字写字、课文阅读教学、口语交际、作文、综合性学习等学习和活动中，达到中年级的上阶段教学目标。总体目标本册通过精美的选文，在语言学习过程的熏陶和感染中，培养学生丰富的情感、积极的人生态度和正确价值观。在识字写字、课文阅读教学、口语交际、作文、综合性学习等学习和活动中，达到中年级的上阶段教学目标：1．认字200个，会写200，养成主动识字的习惯。2．会使用字典、词典，有独立识字的能力。能用钢笔熟练书写正楷字，用毛笔临摹字帖。3．能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。4．体会课文中关键词句表达情意的作用。5．能初步把握文章的主要内容，体会文章表达的思想感情。能复述叙事性课文的大意。6．养成读书看报的习惯，收藏并与同学交流图书资料。7．在交谈中能认真倾听，养成向人请教、与人商讨的习惯。听人说话能把握主要内容，并能简要转述。能清楚明白地讲述见闻，并说出自己的感受和想法。8．留心周围事物，勤于书面表达。能把内容写得比较清楚、比较具体。会写简短的书信便条。能修改习作中有明显错误的词句。9．在综合性学习活动中，有目的地搜集资料，提出不懂的问题，开展讨论，解决生活中的简单问题。1落实计划和提高教学质量的具体措施1.加强平时课堂教学常规，平时作业习惯等方面的教育。重视学生良好学习习惯的培养。2、营造良好的学习氛围。特别是阅读氛围的创设，让所有的学生都爱上阅读。3、抓好朗读训练。在此基础上，让学生读思结合，培养语感，从而提升阅读能力。4、采用自主、合作，探究的学习方式。课堂中充分发挥学生自主学习能力，培养有灵性的学习者。5、做好培优辅差工作。2教学计划进度安排表周次课时教学内容15课时1、观潮2、雅鲁藏布大峡谷3、鸟的天堂25课时4、火烧云语文园地一35课时5、古诗两首6、爬山虎的脚7、蟋蟀的住宅45课时8、世界地图引出的发现语文园地二55课时9、巨人的花园10、幸福是什么11、去年的树65课时12、小木偶的故事语文园地三75课时13、白鹅14、白公鹅15、猫85课时16、母鸡语文园地四95课时17、长城18、颐和园19、秦兵马俑105课时20、古诗两首语文园地五115课时21、搭石22、跨越海峡的生命桥23、卡罗纳125课时24、给予是快乐的语文园地六135课时25、为中华之崛起而读书26、那片绿绿的爬山虎27、乌塔145课时28、尺有所短寸有所长语文园地七155课时29、呼风唤雨的世纪30、电脑住宅31、飞向蓝天的恐龙165课时32、飞船上的特殊乘客语文园地八175课时期末复习185课时期末复习195课时期末考试32014—2015学年上期四年级语文第一单元教学计划单元内容及课时安排共10课时1、《观潮》------2课时2*《雅鲁藏布大峡谷》------1课时3、《鸟的天堂》------2课时4*《火烧云》------1课时语文园地一------4课时单元学习目标1、认识本组“俊、俏、翩”等16个生字，会写“燕、增”等33个生字。2、有感情地朗读课文、背诵相关课文。3、学习边阅读，边想象画面的读书方法。4、主动积累好词佳句，学习一些观察方法和表达方法。5、在学习过程中激发学生爱美、爱大自然的思想感情。单元教学重点1、引导学生边读边想象，能联系上下文或结合生活实际体会词句的含义，并能用自己的话介绍课文内容，将自己的阅读感受与他人交流。2、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵指定的课文和片段，体会大自然的美丽。2、引导学生领悟作者抓住景物特点进行描写的表达方法，在阅读中感受大自然的神奇，体会作...