四季如歌--七年级上册第三单元（以读带悟教学）VIP免费

春夏秋冬执教：叶小敏乡愁（中国·台湾）席慕蓉>故乡的歌是一支清远的笛总在有月亮的晚上响起故乡的面貌却是一种模糊的怅惘仿佛雾里的挥手别离离别后乡愁是一棵没有年轮的树永不老去基本要求:吐字清晰字正腔圆朗读技巧:读出重音（句子中最主要的内容）读好停顿（语法停顿、强调停顿）注意语速（文体、内容氛围、个性特点）运用语调（表达不同的语气和情感）◇朗读批注常用符号及意义∕短暂停顿∥较长时间的停顿，换气。···表示重音，读的时候饱满有力。﹏表示轻声，读的时候声音放慢、放低。⌒连音，读的时候要连贯而迅速。↗上扬音，表示由低平转为高昂。↘下沉音，表示由高昂转为低平。—尾音拉长。◇阅读批注⑴内容、情感理解的批注⑵疑难问题的批注⑶写作手法批注⑷评价性批注……温馨提示：用不同颜色的笔和符号区别乡愁（中国·台湾）席慕蓉>故乡的歌/是一支清远的笛总在有月亮的晚上/响起故乡的面貌/却是一种模糊的怅惘仿佛/雾里的挥手别离离别后乡愁/是一棵没有年轮的树永不老去意境深邃悠远，表现思乡的愁绪、怀恋和怅惘的情感永不消逝。春•盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。•一切都像刚睡醒的样子,欣欣然张开了眼。山朗润起来了,水涨起来了,太阳的脸红起来了。渴望春天的到来的喜悦。万物苏醒的惊喜。夏•树林子/像一块面团了，四面/都在鼓，鼓了就陷，陷了再鼓；接着/就向一边倒，漫地而行的；呼地/又腾上来了，飘忽不能固定；猛地/又扑向另一边去，再也扯不断，忽大忽小，忽聚忽散；已经/完全没有方向了。一连串动词写出“树林子”被风吹得像“面团”一样。秋震落了/清晨/满披着的露珠，伐木声/丁丁地/飘出幽谷。放下/饱食过稻香的镰刀，用背篓/来装竹篱间肥硕的瓜果。秋天/栖息在农家里。农家丰收的景象。冬•看吧，由澄清的河水/慢慢往上看吧，空中，半空中，天上，自上而下/全是那么清亮，那么蓝汪汪的，整个的/是块空灵的蓝水晶。这块水晶里，包着红屋顶，黄草山，像地毯上的/小团花的/小灰色树影；这/就是冬天的济南。济南的冬天清亮、碧蓝的山光水色，令人喜爱，让人赞赏。日月更替，四季轮回，大自然总是生生不息。春天孕育着生命与活力，济南的冬天温情而秀丽，农家的秋天娴静而清甜，夏天的风雨阻挡不了孩童的快乐，文人雅士于景物中寄寓深情，聆听四季之歌，感受自然之美，抒发内在之情。四季歌喜爱春天的人儿是心地纯洁的人,像紫罗兰的花儿一样,是我的知心友人.喜爱夏天的人儿是意志坚强的人,像冲击岩石的波浪一样,是我的父亲.喜爱秋天的人儿是感情深重的人,像诉说爱情的海涅一样,是我喜爱的人.喜爱冬天的人儿是胸怀宽广的人,像融化冰雪的大地一样,是我的母亲.作业：•1、诵读朱自清的《春》。•2、采用以下句式，赏析你喜欢的语句：•句式：•我喜欢《》中的“”这个句子，因为。