5.11、通过素材资料感受生命的美丽和神奇，知道人是生命发展的最高阶段，人类是自然界的一部分。2、难点：了解生命需要彼此尊重，懂得人类和自然的利害关系，懂得人与自然的相处之道。3、重点：理解生命是宝贵而脆弱的，掌握珍爱生命，善待生命的几个要求。学习目标：自主学习自主学习((写上题目，用铅笔划出答案写上题目，用铅笔划出答案))：：1、生命是自然界最珍贵的财富，世界因生命的存在而精彩动人，人是生命发展的最高阶段，人类是自然界的一部分。2、人与自然的关系是怎样的？P43、人和自然相处到今天，有哪些矛盾？这些矛盾将会产生什么影响？P4-54、人应该怎样跟大自然相处?P55、生命可贵，我们应怎样对待生命？P5自主学习自主学习((写上题目，用铅笔划出答案写上题目，用铅笔划出答案))：：1、生命是自然界最珍贵的财富，世界因生命的存在而精彩动人，人是生命发展的最高阶段，人类是自然界的一部分。2、人与自然的关系是怎样的？P43、人和自然相处到今天，有哪些矛盾？这些矛盾将会产生什么影响？P4-54、人应该怎样跟大自然相处?P55、生命可贵，我们应怎样对待生命？P5感受生命之美人与自然：大自然的馈赠2、人与自然对自然抱有敬畏之心，感激之心①人类来自于大自然，是生物进化的结果；②人的生命孕育于自然，又依赖于自然。③没有大自然的恩赐，人类就丧失了存在的可能。启导精思人与自然：人与自然的矛盾人与自然：自然的报复启导精思每种生命都有其存在的意义与价值，各种生命互相依存、相依为命，人类必须尊重自然规律，善待大自然，与大自然共生共存、和谐相处，保护生态环境良好。本是同根生我们应该用什么态度对待身边的每一个生命？•每个生命都如此独特而宝贵，生命既脆弱又每个生命都如此独特而宝贵，生命既脆弱又短暂，我们能做的只有努力提升生命的价值。短暂，我们能做的只有努力提升生命的价值。•5、我们应该怎样珍爱生命,善待生命?P5①正确认识人与自然的关系。树立生态道德观，养成保护自然环境的意识和行为习惯。②珍爱自己的生命，对自己的身心健康负责。③善待其他生命，不侵犯和危害其他生命。美国的一条公路生命宝贵1.生命世界美丽神奇2.生命需要彼此尊重3.珍爱生命善待生命a.正确认识人与自然的关系b.珍爱生命，对自己的身心健康负责c.善待其他生命原因:生命只有一次，生命是宝贵的，也是脆弱的。做法《学考精炼》P2—6
