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碎片内容
小桥流水人家教学反思(吕国华):1、这篇课文我通过朗读的形式来让学生进行想象,课文第一段故乡的景色描写非常优美,如何让学生更直观地去感受这些美,让学生对美有具体的感受,我的方法是:由教师亲自朗读,用优美动听的声音读情感,让学生闭上眼睛去想象,想象听到的景,从而体会作者爱恋故乡美好景色的情感
接着让学生自己练读,反复朗读,品悟情感
2、题目来源于元曲马致远《天净沙·秋思》,用《天净沙·秋思》导入既引导学生体会诗的感情,又让学生了解的课文题目的出处
因诗的情感与课文的感情相吻合,这位学习课文奠定了基础
中小学课件教案大全