第1页共6页编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第1页共6页衢州华外2004学年第二学期初三第四次教学质量检测试卷初三语文命题：初三语文备课组一、语文知识积累与运用。（25分）1．给加点字注音或按注音写出汉字。（4分）（1）龙游为何多塔？今日依然众说纷纭，莫zhōng（）一是，或曰镇邪扶正，避灾求吉，以俟（）风调雨顺，国泰民安；或曰长期异地任职的显赫官员欲借建塔光宗耀祖，流芳百世。至于何说为上，还有待人们考证。（2）亚灵两峰间的小弄仅5米宽，石梯长300米。弄里风冽冽，凉嗖嗖，疲劳和暑气逃dùn（）头贴峭壁，仰望苍穹（）浩渺天宇只有二三百米长眉毛月形的白光。真是“名山罕见三爿石，胜景唯推一字天。”2．按要求写出相关名句。（8分）（选做其中八条横线的内容，若全做只改前面8道）（1），要留青白在人间。（《石灰吟》明·于谦）（2），只缘身在此山中。（宋·苏轼《题西林壁》）（3）长风破浪会有时，。（《行路难》唐·李白）（4），各领风骚数百年。（清·赵翼《论诗》）（5），千金散尽还复来。（唐·李白《将进酒》）（6）纸上得来终觉浅，。（《冬夜读书示子聿》宋·陆游）（7），柯烂不知归。振衣独啸无人见，。（8）食饱心自若，，，衢州人食人。（9）海内存知已，。（唐·王勃《送杜少府之任蜀川》）（10）为人性僻耽佳句，。（唐·杜甫《江上值水如海势聊短述》）（11），一片冰心在玉壶。（唐·王昌龄）《芙蓉楼送辛渐》（12）苏轼在《明月几时有》一词中表达美好祝愿的诗句是：，。3．根据十二生肖排列顺序，在横线上补写出含有缺失生肖的成语。（3分）首鼠两端狐假虎威守株待兔龙飞凤舞画蛇添足羊肠小道沐猴而冠狗尾续貂行同狗彘（猪）4．修改下面句子的语病。（2分）代表们对开发山区的经济交换了广泛的意见。5．根据下面的语境仿照画线的句子写两个句子，使之语意连贯。（4分）课外多读读文学名著不仅能拓宽我们的视野，增广见识，还能陶冶情操，得到许多有益的人生启示：读高尔基的《童年》，我们可以体会到旧俄时代下层人民生活的苦难；读茅盾的《子夜》，我们可以了解到“只有社会主义才能救中国的真理；，；，。”6．仿照下面例句写两个句子。（4分）例句：①宽容，是一束阳光，可以消融彼此间猜疑的积雪。仿句：宽容，，。例句：②大厦巍然屹立，是因为有坚强的支柱，理想和信念就是人生大厦的支柱。仿句：，是因为，理想和信念就是。二、现代文阅读（43分）（一）理性的阅读（12分）①世间许多事情都是经过不断地积累经验才会上升到一定的层次，读书也不例外。对于读书，人们说得最多的话题不外乎多读、勤读。多读、勤读固然能学到一些知识，但是读书倘若能够“深”入书中，即使读的书数量不是很多，也能尝到读书的滋味，领悟到更多的道理。这就需要克服随意性，多一些理性。②随着社会的发展，书籍的数量不断增多，在读书上人们只有进行一番选择，才能找到引起自己阅读兴趣又有阅读价值的书。而不加选择的阅读，至少说明在读书上还不成熟。一位学者把读书的艺术概括为不读的艺术，理由是：“书为无限，生命有限；以有限应无限，只能采用此策。”所谓“不读”，实际上就是要有选择地阅读，多读经典著作，少读甚至不读流行作品，更不用说那些粗制滥造的文字垃圾。从某种意义上说，读书的水平也反映在书籍的选择上，犹如在琳琅满目的货架上，就看谁有眼力拿到货真价实的东西。而选择的对象，恰恰也能标明一个人的情趣、欣赏水平乃至人生追求。因此，读什么书会像一面镜子，将人们的精神境界映照得一清二楚。③同是一本书，有人读后没有留下什么印象，时间久了，脑海中只剩下一片空白；而有的人读后，不仅能记住书中的内容，甚至能背诵出精彩的语句，更能谈出自己对这本书的看法，读书的这种差异，就在于读书者是用眼读还是用心去读。孔子说：“学而不思则罔，思而不学则殆。”用“心”阅读，正在于读书的同时也伴随着不断的思考。④记得杨绛先生曾把读书比作串门，串门总要有进有出，读书也如此。认真地读一本书，就会情不自禁地进入一种环境之中；情感随着书中情节的变化而起伏，思想沿着作者的思路向前发展。...
