七年级上册第四单元知识结构VIP免费

七年级上册第四单元知识结构一、应记住的基础知识。1、文学常识。①法布尔，法国著名昆虫学家，著有《昆虫记》这部昆虫学巨著。②蒲松龄，字留仙，世称“聊斋先生”，号柳泉居士，清代文学家。《聊斋志异》是一部文言短篇小说集。2、字词注音、字形掌握。骸骨（hái）潜行（qián）葱茏（lóng）峰峦（luán）弥漫（mí）顷刻（qǐng）喧嚣（xiāo）喑哑（yīn）静谧（mì）篡夺（cuàn）霎时（shà）连亘（gèn）窗扉（fēi）倏忽（shū）黯然（àn）缥缈（piǎo）悄(qiǎo)然前行海枯石烂日转(zhuǎn)星移姿态万千风云变幻津(jīn)津有味窃(qiè)窃私语更胜一筹(chóu)惊慌失措(cuò)弱肉强食开膛(tánɡ)破肚毫不犹豫(yóuyù)窸窣(xīsū)作响夜色苍茫(mánɡ)遥遥在望昂首挺立一叶扁(piān)舟高垣(yuán)睥睨(pìnì)黯(àn)然飘渺(piāomiǎo)风定天清海市蜃(shèn)楼碧瓦飞甍(ménɡ)历(lì)历在目化为乌(wú)有3、课文内容把握。①《化石吟》是一首赞美化石的抒情诗，写科学家通过研究化石，向我们展示了亿万年前的神奇景象，从而赞美了科学的神奇与人类的伟大。②《看云识天气》是一篇科普文，作者用生动的语言从两个方面介绍了云与天气的关系：不同形态的云和天气的关系，不同光彩的云和天气的关系。③《绿色蝈蝈》是一篇妙趣横生的小品文。作者采用生动活泼的笔法，把绿色蝈蝈的外表、习性介绍的活灵活现，字里行间洋溢着作者本人对生命的尊重与热爱。④《月亮上的足迹》是一篇饶有兴趣的科普小品，它按照时间顺序真实的记载了1967年7月21日美国宇航员登上月球的全过程。表现了作者对人类聪明才智的赞叹。⑤《山市》是作者根据目击者的叙述写的，它历历如画的再现了山市由生成到消失的过程，无论是大笔勾勒或工笔描摹，都能曲尽其妙。4、与“月”有关的诗词。①床前明月光，疑是地上霜。（李白《静夜思》）②月出惊山鸟，时鸣春涧中。（王维《鸟鸣涧》）③人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。（苏轼《水调歌头·明月几时有》④秦时明月汉时关，万里长征人未还。（王昌龄《出塞》）二、应形成的语文素养1、科学小品，又叫知识小品，科普小品，是用小品的形式介绍科学知识，说明某种事物或现象的形态、特征、成因、功能、作用等。它的特点是语言通俗，篇幅短小，形式活泼，长运用丰富的想象与联想，以及比喻、拟人等修辞方法。科学小品既有科学的严谨又有文学的情趣。2、掌握科学小品的特点①注意其说明的真确性、科学性。《看云识天气》就用准确而生动的语言介绍了云和天气的关系。②运用恰当的说明方法。《看云识天气》中对云运用了分类别、打比方、拟人等方法。③生动说明与平实说明相结合。《看云识天气》中介绍不同云和天气时运用比喻、拟人、排比等修辞方法进行生动说明介绍云的光彩现象同天气的关系时，则运用平时说明。3、修辞知识学习拟人：把没有思想感情的事物当作人来描写，使它和人一样有感情、有动作，也就是人格化。作用：表意丰富，感情色彩鲜明，描写形象生动。4.说明文的三要素：说明对象、说明顺序、说明方法说明对象：解决说明什么的问题。根据对象，说明文可以分为事物说明文和事理说明文。说明顺序：解决按什么顺序说明的问题。分为时间顺序（多说明事物发展变化过程）、空间顺序（所说明建筑结构分布）、逻辑顺序（多说明事物内在联系）说明方法：解决怎么说明的问题。（三字十法：即名称都是三个字，常见方法十种。举例子、列数字、打比方、分类别、下定义、作诠释、摹状貌、画图表、作引用、作比较。5.说明文的语言任何说明文的语言必须以准确为前提。在准确的基础上，说明文的语言可以生动（生动说明文）可以平实（平实说明文）。三、应把握的单元考点1.在理解课文内容的基础上，概括内容要点。首先，要认真阅读文章，理解文章内容。其次，遵循由繁到简，先概括后压缩的路子，就是先用自己的话或材料中的语句来概括归纳，文字可以多一点繁一点，然后删去可有可无的次要文字，留下最能概括文章内容的关键词语。最后概括文章内容要注意以下三种情况：①如果有中心句的，可以用中心句来概括。②如果文章内容有主次之分，可以保留主要的，删除次要的。③...